回去班上也正好花了一刻鐘，班上的學生也都到齊了，導師也是提前來的，除了上節課的楊導師，還多了十幾個別的導師。

    第一堂課不算是他們的主要課程，其實這一堂課才算是。

    超修部的學生是每個人都有專門的負責導師的，現場有多少學生，導師就會有多少個。

    專門負責顧珞和慕沐的兩個導師，其實昨天就來這里等著了。

    “同學們都到齊了的話，那我們就開始上課吧。”楊導師將教室門關上，開始正式進入能力實踐的課程。

    “按照往常慣例，大家依次來展示一下自己的能力，然后做針對性的訓練吧。”楊導師又說道。

    這個教室很大，每個人都有很大的活動空間，除去每個人的活動空間，教室中間還留有一處空地，這處空地就是給大家展示自己能力的地方。

    每周大家都會測驗一次，今天剛好就是測驗的日子，按照入學的順序，依次展示，然后由每個人的負責導師來記錄下這一周的能力進長，或者有沒有比上周退步了。

    這些成績都是會錄入每月審核里，如果在這一整個月內，能力都沒有長進或者是退步了的話，很有可能就會被超修部降級處理，被分去一級院校或者二級院校。這對于超修部的人來說，可是一件很恥辱的事情。

    慕沐和顧珞是最晚進入這個班的，所以排名順序當然也在最后了。

    教室中間有一個虛擬的小型森林，森林里有樹，山川，小河流。小型森林做的十分逼真。

    而學生要做的事情，就是用自己的能力去破壞這片森林。這個小型森林也被叫做虛擬能力測試，可以把他當成真正的一個森林去破壞，一般你能把虛擬森林摧毀成什么樣子，就代表你在現實里有怎樣的能力。

    第一個進行測試的學生就是涼以修，涼以修催動著自己的能力來破壞這座小型森林。

    立刻有旁邊的，他的專屬導師用錄像機錄下這一幕。

    能力只需要使用一分鐘，涼以修的水系能力瞬間就把這座小森林給摧毀了，河流決堤，泥石流，所有的樹木都被折斷沖垮，或者干脆被急流的洪水連根拔起沖沒。

    對于虛擬森林來說，這真是一場巨大的災難。

    學生們紛紛給涼以修鼓掌，他們知道涼以修的能力很強，但是每次看到他能把虛擬森林破壞成這樣，都忍不住驚呼一下。

    他們班上能做到把整個虛擬森林都毀了的人，估計也就只有涼以修了吧。

    專屬導師記錄下了涼以修的成績，在冊子上又寫上了一個s+。一整頁紙上，關于涼以修的測試，就沒有不是s+的評定。

    記錄完涼以修的成績以后，虛擬森林立刻以肉眼可見的速度恢復成了原本的模樣，然后等到第二位測試者來測試。

    很顯然，除了涼以修以外，幾乎所有人都只能做到破壞一半，或者一小半的虛擬森林，而且破壞的還不一定有涼以修這么徹底。