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第501章:改建完成;中考開始 (大)-《變強從三十一歲開始》


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    對于趙得祝的描述,陳洋聽得是半信半疑。

    主要還是最開始的那只雞,實在是太離譜,天底下哪有這種好事,那么多車從那邊經過,偏偏就被你們逮到了,最后還能頓了一鍋雞公煲?

    這怎么聽怎么像是瞎編亂造,還有之后他們兩個到了省城之后,如何如何的排除萬難,然后在這些出題人周圍埋伏,跟蹤下手,甚至還針對他們各種日常活動,制定各種聽起來根本不可能的計劃等等。

    總而言之,就是趙得祝和史尚飛兩人這次出去,玩的很嗨,順便把陳洋要的資料和信息,全都拿回來了。

    反正不論他們怎么做到的,總之任務還是完成了的。

    拿到了省城高中出題人的第一手資料,陳洋便馬上就開始進行針對性的研究了。

    這是一個需要大量考究的過程,跟之前的出題不同,可能這個需要更多的時間,更多的思考才行。

    所以陳洋忽然停下來手頭的活兒,搞得趙全等人還有點不適應。

    因為這段時間,他們幾乎都已經習慣了,一到下課就能看見有個一個身影在學校操場上面忙活,不是運送磚頭,就是鼓搗一些水泥的攪拌和木料的托運。

    趙全等人算是真的明白了,陳洋這是真的準備給他們重新建一個學校教室。

    只是幾年他的朋友們回來之后,好像就暫時停止了工作,在辦公室里面研究好長時間了,也沒有出門,這真的還是很奇怪的。

    “校長,陳洋老師這是怎么了?是不是有什么事情啊?”

    蘇玉老師關心的問道,對于陳洋的魅力在心中與日俱增,畢竟還是在年輕的歲月,很難把持住心中的狀態。

    當然了,這種心情多半是屬于欣賞和崇拜,因為本就是不同世界的人,想想也不太可能有什么樣的結果。

    但同樣的,一旁的張老師,對于她也是如此。

    只是現在這種情況下,多半是看不見他的好了。

    趙全看了看房間里的陳洋,隨后無奈的搖搖頭:“這個我是真不知道啊,不過我看不能有什么事情,小陳多半就是在出題,也許是想要把之后的一個星期的題目全都寫出來,這樣他好騰出時間來干活,你們都需要給孩子們上課,我這年紀大了,有幫不了什么忙,這真要是將學舍改建的話,也是不小的工程。”

    蘇玉點點頭,眼神中的敬佩和崇拜更加的明顯了。

    在她看來,雖然不是很熟悉陳洋是屬于什么樣的明星,但跟她認識的那些為數不多的明星相比,他要更加的接地氣。

    并且他的行動,不得不讓外人佩服,試問一下,有哪些人愿意在他們這個地方多留幾天?更何況陳洋是準備不完成諾言,不會走的。

    蘇玉支教兩年了,這里窮鄉僻壤,手機肯定是不怎么用了,而且每天就是上課帶學生然后晚上休息的三點一線,沒玩過抖音不知道變強哥也是正常的。

    ……

    辦公室里。

    陳洋開始認真的翻看,省城中考往年的題目,以及今年出題組的那幾個老師,在往年出題的卷子。

    這些都是很容易就能找到的,當地的書店,一些習題的練習冊,很多就是將往年的題目整合裝訂,然后當做習題做的。

    所以趙得祝和史尚飛隨便跑了幾家省城的書店,就直接找到了。

    除了這個,趙得祝還帶了一些這幾個出題人的其他信息,還有上課的視頻等等,總之很多雜七雜八的,匯聚到了一起。

    這其實在外人看來就很奇怪,如果不知道的,可能還以為陳洋對于這幾個人有什么不正常的企圖。

    但陳洋也是之前抽選到了一個心理學的技能,針對行為心理學,具有一定的推理邏輯,并且分析造詣,是大師級!

    有了這個技能,再加上他之前壓題精通級,兩個配合在一起分析考慮,陳洋至少有六七成的把握,能夠壓中一些題目。

    根據往年的題目,分析出這幾個老師的題目思路,以及他們出題的習慣性的邏輯特性,這樣就能更好的捕捉到,他們出題的想法,以及對于題目難度的把控。

    只要找出這種類型的題目,然后再通題海戰術,讓孩子們不斷訓練這種類型的題目,那等到中考的時候,遇見這種題目,即便是里面的數字不一樣,但那也就跟做過無異了。

    這個看似簡單,但里面依舊是包含了強大的經驗以及一些高深的心理學技術,最后的一部分,那就是推理概率了。

    概率這個東西就很難把控了,或許他們會今年抽風,做了一些調整和改變,但這些就不在思考范圍內了。

    但在這之前,選擇一個成功率最大的邏輯方案進行思考和訓練,自己成功的機會才會更大,這才是正解。

    畢竟考試不僅僅是考一科,而且也不要求你百分百的滿分,這是允許你有失誤的,只需要達到分數線,就算成功,開始,也講究一個策略。

    ……

    【自由點+100】

    陳洋分析的很有調理,他需要一個科目一個科目的進行,不能盲目,也不能亂。

    首先是數學,這個出題人,是省城重點高中的數學老師,幾乎最近的這四年中考,當地的教育局都是選擇他,作為主出題人。
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