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    這其實很正常，畢竟這個學校的年紀制度比較模糊，所以每個班的學生年齡不一樣，上學的早晚也不一樣，就會出現這樣的現象。

    在一些貧困的地區(qū)，大部分都是如此的。

    ……

    趙全看著學生們，做了一個簡單的講話，大致是讓孩子們知道，今天的客人是來捐贈他們的。

    隨著孩子們稚嫩的掌聲和感謝之后，便紛紛回到了自己的教室，然后物資捐贈的工作，也就正式開始了。

    陳洋他們會拿著東西，沒一個教室的送過去，并且親自的給到孩子們手里。

    【自由點+100+200+…】

    陳洋差不多是第一次做這些事情，倒是沒什么難的，但是看到每個孩子拿到手里這些東西之后珍惜的表情，他心中不免就有些感慨。

    這人都是跟隨著環(huán)境的變化，不知不覺的發(fā)生這轉變的，就像自己當初做自媒體短視頻的時候，當時就是單純的想著讓自己的人生能夠變強，所以就起的名字。

    然后后來則是想要傳遞一些正能量，讓別人看到自己的努力，也能對生活充滿信心。

    可好像也不知什么時候開始，好像挑戰(zhàn)的內容，就會發(fā)生一些偏離，反正按照現在陳洋來看，貌似很多的內容已經沒了初衷。

    ……

    眼前是一個黑臉的小姑娘，扎著羊角辮，眼睛大大的，衣服袖口的位置，已經被磨得錚亮了。

    其實小姑娘并不黑，主要是臉上有點臟了，外加上常年的風吹日曬，最終形成了這種略到堅硬的小臉。

    “謝謝叔叔。”

    小姑娘拿過陳洋遞過來的粉紅色書包，里面還裝有一書包的文具，以及能夠書寫的筆記本。

    她接過來之后，鄭重的放在桌子上，然后看了看有點臟的小手，趕緊將書包放在桌子上，然后跑去外面，找了一個干凈的水坑，竟是直接在上面洗了洗手，然后跑了回來。

    雖說泥坑的水不是很干凈，但是小姑娘的手倒是看起來干凈許多，她小心翼翼的拿起書包，然后打開拉鏈，用黑黑大大的眼睛看向了里面。

    陳洋就站在她的一旁，這是他送的最后一個學生了，能夠從小姑娘的臉上看出喜悅和激動，不過更多的，則又是一種別樣的情緒。

    發(fā)放完捐贈的物資之后，便是明星們自由活動的時間，反正要在學校一起工作幾天，所以就先隨便的了解了解。

    陳洋比較省事，直接就近就坐下了，準備陪著這個小班的同學們一起上一天課。

    剛才的那個小姑娘旁邊正好空著，陳洋也就坐了過去。

    小姑娘看了看他，好像還是有點緊張，不過畢竟是給子小書包的叔叔，眼神中還是有著感激的。

    陳洋笑著看著小黑臉：“小妹妹，你叫什么名字？”

    小黑臉眨了眨黑眼睛，頭頂的羊角辮晃了晃，似乎在考考慮，要不要告訴這個比支教的張老師還干凈好看的大叔。

    “我，我叫王小玲。”

    陳洋點點頭，隨后指著她后背的新書包：“里面有新的筆和本子，你怎么不用呢？”

    王小玲抿著小嘴，小黑臉上顯得很緊張，好像有些擔心，生怕自己不用，可能就要被沒收一樣，趕緊拿過書包，然后朝著陳洋傻兮兮的一樂，不是很好看，但卻有點可愛。

    “誰說不用，我用啊，等一會打鈴上課我就用，真的！”

    黑臉小姑娘一邊說著，一邊趕緊打開新書包，然后恨不得把自己的小腦袋埋進去，然后伸出手，在里面仔仔細細的尋找。

    王小玲和周圍同齡的孩子差不多，可能也就十歲剛夠上小學，所以在陳洋看來，可能這就是這個年齡段所能擁有的心智和反應，回想自己小時候，應該也是如此，每次老師和孫莉通知問自己要作業(yè)的時候，自己好像也是恨不得把腦袋鉆進書包里，就好像作業(yè)被偷了一樣，其實根本就特么沒寫。

    當然，這只是陳洋自己的考慮，他以為王小玲這個小黑臉，也就是不好意思而已。

    可實際上，此時將頭放進書包里的小姑娘，已經撅起嘴，周起了眉頭。

    這明顯就不是緊張或者害羞該有的表情，倒更像是對于某件事的不滿。

    翻找了半天，最終小姑娘將腦袋從書包拔了出來，然后大喘了一口氣，不過手確實依舊在書包里。

    她回頭看向陳洋，然后依舊是剛才的那個笑臉，有點丑，但很可愛。

    隨后在陳洋的注視下，她舉起手里那塊嶄新的橡皮晃了晃。

    “等一會上課，我就用這塊橡皮。”

    一邊說完，還裝模作樣的將桌子一角的一個橡皮筋皮套拿起來，套在了自己的手腕上，然后將橡皮放在了那個位置。

    橡皮筋的顏色已經是黑色的了，上面滿是鉛筆的筆屑，磨蹭到手腕，勒出了好多道黑色的痕跡。
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