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    郁清棠婉拒：“謝謝，我不太喜歡吃巧克力。”

    程湛兮：“沒事，你帶回去給喜歡吃的人吃也行。”

    郁清棠看著桌面上金色的球形巧克力，沉默了一會兒，抬頭看向正對面的溫知寒。

    溫知寒：“？？？”

    郁清棠再轉頭，看向另一張辦公桌的英語老師楊莉，略微提高了一點聲音問道：

    “楊老師，你喜歡吃巧克力嗎？”

    楊莉回頭，郁清棠把巧克力遞過去給她看。

    楊莉輕輕睜大眼睛看清，笑道：“哎呀，我最喜歡吃這個牌子的巧克力了，謝謝郁老師。”

    郁清棠說：“謝程老師就行，程老師買的?！?

    楊莉：“謝謝程老師。”

    程湛兮擠出一個笑容：“不客氣?！?

    溫知寒低頭用紅筆批改作業(yè)，唇角微微勾起，郁清棠要是這么簡單就能收下巧克力，早在五年以前她就追上對方了。

    程湛兮靠坐在辦公椅里，雙手抱臂，一只手指節(jié)在另一只胳膊上有節(jié)奏地敲著，輕微地瞇著眼，不知道在想什么。

    上午的時間很快過去，溫知寒約郁清棠一塊去食堂吃飯，程湛兮沒湊這個熱鬧。

    嚴防死堵，不是她的作風。她主要是依靠自己的個人魅力。

    她自己點了份外賣，拿到辦公室里吃。

    郁清棠在家睡了午覺，到學校的時間比昨天早一點，進門的時候程湛兮在座位里看書。

    今天氣溫偏低，程湛兮里面穿了件質地柔軟的莫蘭迪霧藍襯衣，領口開了兩粒扣子，白皙的頸項上一條細細的銀項鏈，月牙形的吊墜剛好垂落在平直的一字型鎖骨中央，午后辦公室的陽光慵懶，她手指輕輕壓在紙張邊緣，指甲修得很短，圓潤齊整，透出健康的淡粉色。

    深栗色的長卷發(fā)別在耳后，沒戴耳環(huán)，干凈又斯文。認真專注的樣子，多了很多溫柔的氣質。

    郁清棠沒出聲，輕輕地從另一側繞到辦公桌，打開了自己面前的電腦。

    電腦開機的嗡嗡聲還是驚動了程湛兮。

    程湛兮從書里抬起頭，茶色的眸子流露出驚訝：“郁老師？”旋即她含笑道，“午好。”

    “程老師中午好?！庇羟逄亩Y貌地輕輕頷首，輸入電腦桌面的密碼。

    “今天怎么來得這么早？”

    “睡醒了就過來了?！?

    “郁老師家住在附近？”

    “嗯?！?

    “羨慕?！背陶抠鈫问滞兄掳涂此?，眼眸亮晶晶的。

    “嗯?！?

    “你忙吧，我再看會書?！背陶抠膺m時地止住了話題。

    郁清棠打開一個教學相關的網(wǎng)頁，一邊瀏覽一邊用余光瞧了眼重新專注看書的程湛兮，覺得她不說話的樣子還……有點好看。

    程湛兮手里的書翻過一頁，忽然想起什么，抬頭看向郁清棠。

    “郁老師。”

    郁清棠握著鼠標的手微不可見地抖了下，慶幸自己剛才那一眼及時收回沒有被發(fā)現(xiàn)，她不動聲色平復，問道：“什么事？”

    “上午那個男生是幾班的？”

    “10班?！?

    “他班主任知道這事嗎？”

    “知道，馮主任，就是年級主任，已經(jīng)和他說過了?！?

    程湛兮遲疑著說：“我有點擔心那個男生，感覺他媽媽精神狀況不好?！?

    “那是他家里的事，再退一步，是10班的事，與我們無關。”郁清棠情緒沒有起伏地說。

    “我知道。”程湛兮慢慢趴在了桌子上，眼角下耷，有點兒沮喪的樣子。

    郁清棠在心里冷嘲了聲：她難道把自己當成救世主嗎？能夠救得了每一個不幸的人？

    程湛兮又說：“會不會10班班主任不知道他家里的情況??？小孩剛上高一，了解得沒那么及時，如果班主任多一點關懷，和家長多聊一聊，或許會不一樣呢？我想去找10班班主任說一下，你覺得合適嗎？”

    郁清棠想對她說別把老師的作用看得太重，也別多管閑事，話到喉邊又咽了回去，不置可否道：“你想去的話就去吧。”

    程湛兮眼睛亮了亮，問：“10班班主任在哪個辦公室？他叫什么？”

    “出門左轉隔壁，姓錢?！?

    “謝謝郁老師。”程湛兮變魔術一樣從掌心變出一顆水果糖，笑著說，“請你吃糖?！?

    說完不等郁清棠拒絕，便起身出門前往隔壁辦公室了。

    郁清棠神情微怔，看著這次直接塞進自己掌心的糖果，包裝是綠色的，蘋果味？還是青檸味？

    良久，她垂下眼眸，將這顆糖丟進了一旁的垃圾桶。

    程湛兮去了很久，辦公室里老師們來了又走，只剩下郁清棠、溫知寒和一位生物老師。

    第二遍上課鈴打響，程湛兮推門進來。

    郁清棠若無其事地將視線收回來，假裝一直在看面前的電腦，直到程湛兮開口喊她才抬頭，淡道：“說完了？”

    程湛兮道：“說完了，錢老師說會和家長溝通?！?

    她神情明顯放松下來，說道：“錢老師說他已經(jīng)找那個男生單獨聊過了，對他家情況有基本的了解，以后也會多關心他，感謝我的提醒。我聽隔壁辦公室的老教師說錢老師有很多年當班主任的經(jīng)驗，嗯，相信他一定能處理好?！?

    郁清棠無可無不可地“唔”了聲，道：“備課吧?！?

    “你怎么知道我今天下午又有課？”程湛兮驚喜道。

    “上次不是看過你的課表？”郁清棠鼠標在網(wǎng)頁上隨便點著制造出響聲，漫不經(jīng)心地回答。

    她想：程老師年紀輕輕的，怎么記憶力這么差？

    程湛兮篤定地想：你記憶力那么差，看我一次課表就記住了我所有的課，還不是喜歡我？口是心非的小可愛！

    其實郁清棠的記憶力并不差，她只是在記憶人臉和名字時較為困難。幾年前，她的心理醫(yī)生告訴她，可能是童年創(chuàng)傷引發(fā)的自我保護機制，只要記不住人，記不住名字，腦海里沒有具體的關于這方面的記憶，會大大地減輕她的痛苦，就像她曾“被迫”當了八年的“聾啞人”。
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