第(1/3)頁 做完課間操，全校學生們散開隊伍，回教室準備上課。 高一（13）班和（10）班的學生們快速從風箏堆里撿起各自的風箏，排隊站好，去上校外語文課——《云西的秋》。 在周圍同學羨慕的目光里，兩個班列隊跟著語文老師出發了。 （10）班的隊伍走在前邊，蘇起一抬眼就能看見梁水，他的美猴王風箏掛在背上，黃色的長尾巴隨風飛揚。 蘇起移開眼神，在秋風中深吸了一口氣。秋天的早晨，空氣沁涼，她專心觀察著一路的風景，思考著如何寫作文《云西的秋》。 出了校門，沿著學校東邊的小山坡往東依山上走。 正值秋季，山上樹木開始變色了。黃的，紅的，橙的，綠的，交融點綴，蘇起心嘆，大自然果然奇妙，哪怕最好的畫家面對此番山色，都得費上一番心力吧。 翻過幾條山路，到了后山，視野突然開闊起來——（10）班的同學們不知看見了什么，全叫著往前涌去。 那是東依山上的一處石頭憑欄。 欄外，長江蜿蜒而過，在東依山處環抱出一塊灘涂，正好形成了長江在云西市的一處巨大拐角。 天地之間，山高水闊，近處灘涂顯露，蘆葦依依，青的黃的野草遍布荒野，和江水融為一體。遠眺而去，長江如練，江心似有綠洲，江的那一邊更遠處似仍有灘涂，卻已分辨不清，消失在茫茫水天相接處。 “哇！”學生們叫道，“這就是云西的秋天！” “我愛云西的秋！” “比書上寫的北京的秋天還要美！” 語文老師淡笑：“對啊，最美還是故鄉的秋。” 蘇起趴在欄桿邊看風景，聽到這話有些納悶——老師去北京看過秋天嗎，怎么能拿北京和云西比呢。 雖然此刻江水共藍天，蘆葦草綿延，但天地之大，山外有山，世上一定有比家鄉更美的風景啊。 云西只是個小地方而已呢。 她還在想著，同學們已雀躍不已，手中揚著風箏，沿著山脊上的石頭階梯跑下山，朝江水灘涂而去。藍白色的校服和五彩的風箏連成一條蜿蜒的長龍，爬滿了青黃相間的山脊。 天地開闊，蘇起心情也爽朗起來，揮舞著風箏，小跳躍地下階梯。她腳步輕快，一下沖出好多步。她跑得恣意忘形，轉過一道彎，嘩啦啦往前沖，卻猛地發現梁水走過階梯拐角處時突然停下來，駐足遠眺江景。 蘇起一個沒剎住車，撞去他身上。梁水始料未及，晃蕩兩下往前傾，下頭是布滿灌木叢的陡峭山坡。 蘇起大驚，慌忙一手抓住他后背的校服，一手摟住他的腰，用力把他勾回來。 她嚇得一身冷汗，松了手：“嚇死我了媽呀！” 梁水站穩了，回頭看她，微皺著眉，說：“你要謀殺我？” “對啊。”蘇起說著，做了一個要推他的手勢。 不想梁水眉梢一挑，抓住她手腕用力往外一推，蘇起只覺自己像只輕飄飄的風箏一樣被他揮了出去，上半邊身子已懸出臺階外。底下是陡坡，她本能驚慌之際，梁水用力一拉，又將她扯了回來。她條件反射地慌忙抓緊了他的腰。 他唇角彎了起來，一副惡作劇抑或是報復得逞的樣子。 不知為何，他心情格外舒暢，甚至夾雜著一絲說不清的喜悅。 蘇起氣得用力推打了他一下。他笑得眉眼舒展，心情很不錯，踏著輕快的腳步下臺階去了。仿佛一下回到了年少打鬧的時候。蘇起還不甘心，又在他背后捶了他一下。 他肩膀松松地晃了晃，自得地往下走。 隊伍越往下走，越分散——總有學生一群一群在路上流連。 蘇起和梁水一路下了山，走過一片荒草地，蘆葦花開如雪，隨風輕飛。不遠處江水青藍，迎風起碧波。 先到的同學等著后來的同學和老師，無事可做，童心忽起，玩起了老鷹捉小雞。 梁水班上一個同學喊：“梁水，來玩啊。” 梁水折騰著他的孫悟空，不太感興趣，蘇起卻放下美少女，興奮地跑去，自告奮勇：“我要當老鷹！” 其他同學們都想當被抓的人，自然樂得其所，原本的“老鷹”愉快地讓出位置。 蘇起卷起校服袖子，一副要干大事的模樣，從地上撿起幾塊石子；卻見梁水走來，站在原本的“母雞”前邊，看她一眼，似笑非笑的，也卷起了袖子要干大事兒。 “……”蘇起揪了眉毛，正猶豫著。 梁水已伸開手臂，挑釁地說：“今天你一只小雞也抓不到。” 這話一出，蘇起像被逆著薅了毛兒的貓，斗戰心起，石子在手中拋了兩下，彎腰往母雞和小雞們的腿下一扔，石子從少年們的腿下滾過。 蘇起說：“小雞小雞吃飽沒有？” 梁水身后的小雞們大叫：“沒有！” 蘇起又扔了一顆石頭，問：“小雞小雞吃飽沒有？” “還是沒有！” “小雞小雞吃飽沒有？” “吃飽啦！” 話音一落，蘇起拔腿奔去抓小雞，可梁水比她更快，飛速一大步擋她身前攔住去路。蘇起立刻調轉方向，逆向進攻，梁水行動敏捷，緊貼著她飛馳，再度攔住她的身子。 小雞同學們哈哈笑著，尖叫著，扯著前邊人的校服，拉成一長串大尾巴，在梁水身后擺來擺去。 掉頭轉尾，往復兩次，蘇起被梁水封堵得嚴嚴實實，她往左，他就往左；她往右，他就往右；不管她跑到哪里，他都張著手臂拿自己的胸膛把她堵得進無可進。她好幾次上手用力推也推不開；她跑得氣喘吁吁，氣急敗壞；他輕松從容，笑個不停。 這哪里是老鷹抓小雞，簡直是公雞戲小鳥兒。 第(1/3)頁