第(1/3)頁 做完課間操,全校學生們散開隊伍,回教室準備上課。 高一(13)班和(10)班的學生們快速從風箏堆里撿起各自的風箏,排隊站好,去上校外語文課——《云西的秋》。 在周圍同學羨慕的目光里,兩個班列隊跟著語文老師出發了。 (10)班的隊伍走在前邊,蘇起一抬眼就能看見梁水,他的美猴王風箏掛在背上,黃色的長尾巴隨風飛揚。 蘇起移開眼神,在秋風中深吸了一口氣。秋天的早晨,空氣沁涼,她專心觀察著一路的風景,思考著如何寫作文《云西的秋》。 出了校門,沿著學校東邊的小山坡往東依山上走。 正值秋季,山上樹木開始變色了。黃的,紅的,橙的,綠的,交融點綴,蘇起心嘆,大自然果然奇妙,哪怕最好的畫家面對此番山色,都得費上一番心力吧。 翻過幾條山路,到了后山,視野突然開闊起來——(10)班的同學們不知看見了什么,全叫著往前涌去。 那是東依山上的一處石頭憑欄。 欄外,長江蜿蜒而過,在東依山處環抱出一塊灘涂,正好形成了長江在云西市的一處巨大拐角。 天地之間,山高水闊,近處灘涂顯露,蘆葦依依,青的黃的野草遍布荒野,和江水融為一體。遠眺而去,長江如練,江心似有綠洲,江的那一邊更遠處似仍有灘涂,卻已分辨不清,消失在茫茫水天相接處。 “哇!”學生們叫道,“這就是云西的秋天!” “我愛云西的秋!” “比書上寫的北京的秋天還要美!” 語文老師淡笑:“對啊,最美還是故鄉的秋。” 蘇起趴在欄桿邊看風景,聽到這話有些納悶——老師去北京看過秋天嗎,怎么能拿北京和云西比呢。 雖然此刻江水共藍天,蘆葦草綿延,但天地之大,山外有山,世上一定有比家鄉更美的風景啊。 云西只是個小地方而已呢。 她還在想著,同學們已雀躍不已,手中揚著風箏,沿著山脊上的石頭階梯跑下山,朝江水灘涂而去。藍白色的校服和五彩的風箏連成一條蜿蜒的長龍,爬滿了青黃相間的山脊。 天地開闊,蘇起心情也爽朗起來,揮舞著風箏,小跳躍地下階梯。她腳步輕快,一下沖出好多步。她跑得恣意忘形,轉過一道彎,嘩啦啦往前沖,卻猛地發現梁水走過階梯拐角處時突然停下來,駐足遠眺江景。 蘇起一個沒剎住車,撞去他身上。梁水始料未及,晃蕩兩下往前傾,下頭是布滿灌木叢的陡峭山坡。 蘇起大驚,慌忙一手抓住他后背的校服,一手摟住他的腰,用力把他勾回來。 她嚇得一身冷汗,松了手:“嚇死我了媽呀!” 梁水站穩了,回頭看她,微皺著眉,說:“你要謀殺我?” “對啊。”蘇起說著,做了一個要推他的手勢。 不想梁水眉梢一挑,抓住她手腕用力往外一推,蘇起只覺自己像只輕飄飄的風箏一樣被他揮了出去,上半邊身子已懸出臺階外。底下是陡坡,她本能驚慌之際,梁水用力一拉,又將她扯了回來。她條件反射地慌忙抓緊了他的腰。 他唇角彎了起來,一副惡作劇抑或是報復得逞的樣子。 不知為何,他心情格外舒暢,甚至夾雜著一絲說不清的喜悅。 蘇起氣得用力推打了他一下。他笑得眉眼舒展,心情很不錯,踏著輕快的腳步下臺階去了。仿佛一下回到了年少打鬧的時候。蘇起還不甘心,又在他背后捶了他一下。 他肩膀松松地晃了晃,自得地往下走。 隊伍越往下走,越分散——總有學生一群一群在路上流連。 蘇起和梁水一路下了山,走過一片荒草地,蘆葦花開如雪,隨風輕飛。不遠處江水青藍,迎風起碧波。 先到的同學等著后來的同學和老師,無事可做,童心忽起,玩起了老鷹捉小雞。 梁水班上一個同學喊:“梁水,來玩啊。” 梁水折騰著他的孫悟空,不太感興趣,蘇起卻放下美少女,興奮地跑去,自告奮勇:“我要當老鷹!” 其他同學們都想當被抓的人,自然樂得其所,原本的“老鷹”愉快地讓出位置。 蘇起卷起校服袖子,一副要干大事的模樣,從地上撿起幾塊石子;卻見梁水走來,站在原本的“母雞”前邊,看她一眼,似笑非笑的,也卷起了袖子要干大事兒。 “……”蘇起揪了眉毛,正猶豫著。 梁水已伸開手臂,挑釁地說:“今天你一只小雞也抓不到。” 這話一出,蘇起像被逆著薅了毛兒的貓,斗戰心起,石子在手中拋了兩下,彎腰往母雞和小雞們的腿下一扔,石子從少年們的腿下滾過。 蘇起說:“小雞小雞吃飽沒有?” 梁水身后的小雞們大叫:“沒有!” 蘇起又扔了一顆石頭,問:“小雞小雞吃飽沒有?” “還是沒有!” “小雞小雞吃飽沒有?” “吃飽啦!” 話音一落,蘇起拔腿奔去抓小雞,可梁水比她更快,飛速一大步擋她身前攔住去路。蘇起立刻調轉方向,逆向進攻,梁水行動敏捷,緊貼著她飛馳,再度攔住她的身子。 小雞同學們哈哈笑著,尖叫著,扯著前邊人的校服,拉成一長串大尾巴,在梁水身后擺來擺去。 掉頭轉尾,往復兩次,蘇起被梁水封堵得嚴嚴實實,她往左,他就往左;她往右,他就往右;不管她跑到哪里,他都張著手臂拿自己的胸膛把她堵得進無可進。她好幾次上手用力推也推不開;她跑得氣喘吁吁,氣急敗壞;他輕松從容,笑個不停。 這哪里是老鷹抓小雞,簡直是公雞戲小鳥兒。 第(1/3)頁