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    教育

    養(yǎng)老

    醫(yī)療

    這是后世的三座大山。

    或者可以準(zhǔn)確的說(shuō)，只要有人類，那么這便是一直都有的三座大山。

    古代也是通過(guò)教育出人才啊。

    “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這可是皇帝說(shuō)的。

    古代也有養(yǎng)老的憂慮和擔(dān)心。

    “養(yǎng)兒防老”，這不就是我們中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)嗎？

    醫(yī)療就更不用說(shuō)了。

    只要有選擇，誰(shuí)也不想病死，誰(shuí)也不想太早的死。

    好的醫(yī)生在哪個(gè)時(shí)代都是稀缺資源，都是價(jià)高者得。

    所以生活在現(xiàn)代的人不要感到壓力很大，從古至今都是如此的。

    生活在新中華，已經(jīng)是恒古至今最為幸福的時(shí)代了，你們?cè)摳械叫腋２艑?duì)。

    不然你想一想，要是換在漂亮國(guó)，一天就有145萬(wàn)人感染，你敢信？

    縱然是這個(gè)國(guó)家還有很多不足，但就憑借著它愿意為了人民背負(fù)巨大的壓力，就值得我們好好的去期待。

    說(shuō)回眼前來(lái)。

    大康醫(yī)學(xué)院是建立在內(nèi)城的一處宅院。

    這里曾經(jīng)是一位開(kāi)國(guó)公爵的住所，有四進(jìn)四出的規(guī)模，稍微有點(diǎn)逾越，但也不傷大雅。

    不過(guò)在很多年以前，這位公爵的后人敗落之后，房子便被皇室買了下來(lái)。

    原本是準(zhǔn)備賜予給宗室子弟的，但因?yàn)槟俏还舻暮笕藗儯w被他們走投無(wú)路的家主給毒死了，死了滿滿一個(gè)院子的人，還引發(fā)了不少的鬼故事傳說(shuō)，所以這房子便一直空閑了下來(lái)。

    柳銘淇在策劃醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，便讓景和帝把這處宅院借給了醫(yī)學(xué)院作為教學(xué)總部。

    于是大康醫(yī)學(xué)院便這么掛牌成立了。

    第一批的學(xué)徒們只有一百人，一共分為三個(gè)班，其中甲班的三十人是柳銘淇從京城的各個(gè)藥鋪和診所挖來(lái)的年輕人，有著至少八年以上的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且年齡不超過(guò)二十歲。

    雖然這些醫(yī)學(xué)常識(shí)非常的淺薄，但總比乙班和丙班那些十五歲的學(xué)童們要好太多了，這些學(xué)童們充其量就只有三五年的學(xué)字經(jīng)歷。

    其實(shí)最好的學(xué)生應(yīng)該是從七八歲開(kāi)始培養(yǎng)的好，但為了盡快的出效果，第一批的學(xué)生才選中了二十歲的半成品。

    按照從前的規(guī)矩，他們本身就有醫(yī)學(xué)常識(shí)，在藥材常理上面已經(jīng)可以出師了，僅僅差下一步的跟堂聽(tīng)診學(xué)習(xí)。

    但柳銘淇卻改變了這個(gè)歷程。

    他把現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的那些學(xué)習(xí)流程全部寫了出來(lái)，說(shuō)明了想要有好的成就，必須要有足夠多的系統(tǒng)知識(shí)累積。

    準(zhǔn)確的說(shuō)，便是兼聽(tīng)則明。

    并不是說(shuō)你學(xué)習(xí)了一個(gè)老師的知識(shí)，就可以開(kāi)攤看病了。

    這樣的大部分結(jié)果，只能是再出現(xiàn)一個(gè)和他老師差不多的醫(yī)生，還因?yàn)橐淮忠淮摹安匾稽c(diǎn)秘技”的心思，而漸漸的滅絕掉傳承。

    倘若是這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)了好幾個(gè)老師的醫(yī)學(xué)常識(shí)，那么他自己就能在幾個(gè)老師的傳授之中，去琢磨出一些不同的東西，哪怕是有老師隱藏了絕技，也可以從別人那里得到一些啟發(fā)。

    接下來(lái)，便是至少三年時(shí)間的隨堂聽(tīng)診。

    這一個(gè)步驟不能少，它會(huì)讓學(xué)生們通過(guò)觀摩老師和病人們的交流、判斷等等，有一個(gè)初步的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    再接下來(lái)，便是讓他們?nèi)ノ搴暮Ｓ螝v。
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