第(1/3)頁(yè) 不出意外，府內(nèi)果然是沒(méi)有“諦聽(tīng)耳”的殘余。 于是張寶仁便只能空手而歸。 也談不上有多失望。 就這幾日的功夫已經(jīng)修成了兩門具有明顯作用，且看似重要的神通，還圓滿了一門，已經(jīng)得了翻天覆地的變化。 現(xiàn)在也要得空熟悉一下自身的狀態(tài)。 一方面適應(yīng)現(xiàn)如今的境界，將有些虛浮的修為務(wù)實(shí)，把自身一切能力完全整合。 同時(shí)僅憑借著自身，以神通之中的法門改造耳部，修持「地聽(tīng)」神通，也能感受一下許久都沒(méi)有感受過(guò)的一步一腳印的扎實(shí)感。 畢竟有著便利固然是好，可沒(méi)有了捷徑也不能就不知道該怎么修道了。 如此過(guò)了三日。 在又一次完成精細(xì)的耳部改造修行后，張寶仁便停了下來(lái)。 身體舒張適應(yīng)的同時(shí)，盤坐在地上，聽(tīng)著微風(fēng)拂葉的響動(dòng)，感受著這以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)的自然之語(yǔ)。 整個(gè)人對(duì)于世界的理解，和自然的融合更加深了。 在似睡似醒間自身的狀態(tài)快速的回轉(zhuǎn)至了最佳時(shí)刻，而時(shí)間正好到了正午時(shí)分。 從靜中轉(zhuǎn)醒，張寶仁利落的滑身而起，然后一步步?jīng)]入虛無(wú)之中。 長(zhǎng)寧地府內(nèi)… “隊(duì)長(zhǎng)…” “師兄…” 白莫非和包蕾兩人已經(jīng)在這里等著了，見(jiàn)到張寶仁前來(lái)便迎來(lái)問(wèn)道。 張寶仁點(diǎn)了點(diǎn)頭，便協(xié)同二人一起前往人間道所在區(qū)域。 “經(jīng)過(guò)了上次任務(wù)的磨合，咱們彼此之間也算是有所了解了…” 張寶仁隨意的說(shuō)道。 “這次就不能像之前那樣輕松簡(jiǎn)單，我們就要開(kāi)始真正的任務(wù)了…” 二人聞言臉上的表情都有些激動(dòng)和忐忑，但還是堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯…” 以白莫非和包蕾兩人的實(shí)力，大概也就是普通無(wú)常中的佼佼者，勉強(qiáng)夠資格和除了地獄與人間之外的六道中人相比。 和張寶仁這個(gè)已經(jīng)足已被歸入天人道的異類還是有些明顯的差距。 就拿上次的任務(wù)來(lái)說(shuō)，就算扣除了因不能謹(jǐn)守己任的那五十點(diǎn)功勛，最后所得和她們以前任務(wù)收益相比也是名列前茅了。 而任務(wù)所得的功勛一般都與任務(wù)難度對(duì)等。 當(dāng)然，兩人也不是貪圖這一點(diǎn)功勛，更重要的是和張寶仁這個(gè)大高手一起可以提前接觸到一些，自身本來(lái)所不能觸及到的危險(xiǎn)任務(wù)。 這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于二人以后的晉升也是有很大好處的。 而對(duì)張寶仁來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有“真正”的晉升真人之前的日子就只是混。 隊(duì)友所存在的意義只是因?yàn)槊课粺o(wú)常必須要有隊(duì)友。 唯一的要求只要其不添亂就可以，要是能幫一點(diǎn)小忙那就更好了。 雙方也算是各取所需。 任務(wù)室內(nèi)，張寶仁伸手按在玉磚上，感受著數(shù)百個(gè)千奇百怪，難度不一的任務(wù)以及其的簡(jiǎn)單介紹… 然后確定了其中一個(gè)。 下一刻這則信息便從任務(wù)群中消失，而其道冊(cè)上則出現(xiàn)了新的任務(wù)提示。 任務(wù)：「蛛絲馬跡」 平靜的湖面上微風(fēng)輕拂便會(huì)蕩起波瀾，輕柔纖細(xì)的蛛網(wǎng)輕輕觸碰即會(huì)有明顯的回蕩。 雍州五元城內(nèi)有一個(gè)孩子顯露出了早慧的痕跡。 請(qǐng)?zhí)矫髌浔澈罂赡苡械碾[秘。 注：任務(wù)目標(biāo)名叫“金錦勁”，現(xiàn)年七歲，是為金家第三子。 注：有人在其身上看出了老道武學(xué)痕跡。 注：請(qǐng)牢記無(wú)常守則。 … 任務(wù)：「求才若渴」 每一片森林都需要種子與樹(shù)苗，但每一棵樹(shù)苗想要成為參天大樹(shù)卻需要認(rèn)真修剪，除蟲除害。 五原城道院有三位道童的入學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)前去核實(shí)。 注：三人分別為“金錦勁”，“李彩彩”，“王石”。 注：請(qǐng)保護(hù)孩子，請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)。 … “竟然是兩個(gè)任務(wù)？” 第(1/3)頁(yè)