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    不多時，武媚娘便看了書稿的前幾頁，再度將書冊合上，放回原位道，“陛下，此書上的學問，確實是農學，至于那些符號，老師將它叫做字母，是拜占庭帝國的一種文字，不過，老師將其增補為了二十六個，讀法是‘誒，比，惜，低，醫，額婦，雞······’。

    單個的它，早在很多年前的時候，它只是被當地人代表著一些東西，如‘誒’，是牛頭的意思。

    所以，在老師這里，它只是一種代替符，而且并不固定指某一種東西，老師在給我們農門的核心弟子講課的時候，有時候就會用到這些符號，代表一些未出現的東西，而現在，中學的數學和物理課本上，也會少量的用到它。”

    武媚娘等于把李恪剛才說的話，更加具體的給李世民解釋了一遍，然而，她卻還有自己的一番見地，繼續道，“這本書冊，以臣女此前多年的學習累積，也只是讀到第三頁，就開始出現了很多不懂，往后面，根本看不下去的情況。

    可見，吳王殿下說的不假，連這些年一直在做各種農學技術研究的吳王妃，也只能讀懂其中一兩成的理論，別的人，就更加不可能看的懂了，也難怪以老師如海之深的智慧，也無力將其推廣出去。

    然而，作為老師的弟子，我更加能理解到老師當時的心情，吳王妃，也肯定是非常理解老師推演出了一部曠古絕今的學說，卻不能傳播出去的無奈心情，才會將其當作吳王妃的陪嫁，希望吳王妃有一天能夠學懂它，將其傳播出去。

    所以，臣女以為，陛下您不應該過多的考慮它的意思，因為可能很難懂，就像外行看一些物理學問一樣，您只需要知道它是一門高深的農作物研究技術，如果得以實現，能夠讓這個世界的農作物長的更加好就行了。

    而眼下，我們應該利用它的一些特性，來為咱們大唐做些事情。”

    “利用它的特性，做事情？”李恪有些疑惑的看向了武媚娘，他可是知道，這女娃的腦瓜子一向靈活。

    “你倒是說說，有什么可以利用的？”李世民能同意武媚娘在十九歲的年齡，就接任內侍監，自然是對她的才能有所了解，直接開口問道。

    “陛下，連吳王妃都學不懂，那么，世上的其它人，就更加學不懂了，而它，又確確實實，是這個世界上最高深的農學著作，并且，是漢字所著?！?

    李世民光是聽到‘漢字所著’這四個字的時候，腦海里，就靈光一閃的出現了很多想法。

    現在，波斯，天竺，整個南亞地區并入大唐在即，最終剩下的，只有拜占庭和大食兩國，而這兩國之所以能夠堅持到最后，其最根本原因，還是文化宗教的信仰不同。

    儒家文化，基本進不到這兩個地方去，在狂熱的信仰支持下，利益，和物資，對于他們民間百姓的誘惑，都非常的有限，如何讓自己的文化侵入到這兩大帝國去，為將來的穩定統治打下基礎？

    農學，這個任何信仰，都不可能抗拒的學說，就是比儒家思想，更能夠打開拜占庭帝國，和大食帝國的文化傳播途徑的學說。

    儒學，之所以為古代帝王所重，正是因為它能在政治上，為君主所用，而農學，同樣能為政治服務，而且，比儒學更加實在。
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