第(1/3)頁 農(nóng)歷二月天,差不多是陽歷三四月,此時的南方沿海,溫度已經(jīng)到了只需要穿一件衣衫的地步,牡丹和芙蓉的夏裝解鎖了之后,最近吃多了高蛋白海鮮的孫享福每天的運動量就越發(fā)大了,航海的日子里,有兩個使用各種高難度姿勢滿足他床第之歡的胡姬小妾陪伴,日子是過的十分性福的。 比較沒有幸福感的是李世民,新宮開始使用之后,各種事情的處理,更加高效了,朝臣們上朝也更加舒坦了,滿意度好到爆,但是,這種高效集中,導(dǎo)致他本人需要過目處理的事情,也越來越多了,各種新問題,可以說層出不窮。 長孫無忌前腳說了山南道的教育需要改革,緊接著,就奏報了江陵城要建造大型學(xué)府的事情,然之后,什么音樂學(xué)院,建筑學(xué)院,農(nóng)學(xué)院,醫(yī)學(xué)院,工學(xué)院,商學(xué)院,這院那院,他都想要在江陵上馬,隔兩天就有一個新計劃報過來。 而這個時候,他又收到了來自渭南船廠總工程師楊順?biāo)埱笮藿ê胶W(xué)院的事情,這楊順?biāo)齑幸皇郑勺嗍碌乃骄鸵话懔耍B給學(xué)生的福利待遇,都按照孫享福的提議,一字不改的報了上來。 這些種種事情讓李世民突然意識到,大唐的教育體系,確實有些跟不上大唐的發(fā)展了,所有的行業(yè),貌似都進入到了一個瓶頸期,如果不擴大教育面,那么,這些行業(yè),將難以得到更大的發(fā)展。 于是,他將李承乾找了過來。 不知道從什么時候開始,他們父子的對話關(guān)系,已經(jīng)從李世民對李承乾的教育,指點,考評,轉(zhuǎn)變成了平等對話,甚至是李世民對于李承乾的詢問,請教。 “父皇,這些事情,別說用不著朝廷花錢,就是需要朝廷花錢,咱們也要盡力去做啊!”聽到了李世民的一些困惑了之后,李承乾攤了攤手道。 李世民就知道他會是這樣的態(tài)度,因為推動這些東西的人,是孫享福,李承乾現(xiàn)在跟孫享福的想法,可謂是一脈相承。 于是,他說出重點道,“朕自然是知道其中的道理,但是你有沒有想過,這么發(fā)展下去,何時是個頭?萬一有一天,出現(xiàn)我們無法控制這個天下的局面了呢?” 說到這個,李承乾就愣住了,許久之后,他像是鼓足了勇氣一般,開口道,“父皇為何總是要想著控制這個天下呢? 在老師的一堂課中曾經(jīng)講到過,權(quán)力欲,控制欲,占有欲,其實都是人類的低級情緒,人可以合理的滿足一些這樣的欲望,但是千萬不要被這樣的欲望所左右。 這世界如此之大,生靈億兆,根本不是那一個人能夠全部控制的了的,身處在這個世界,您可以更多的去順應(yīng)它,享受它,如果是因為您覺得站在頂端空虛了,無聊了,其實這個世界上,還有很多有趣的事情,可以被當(dāng)成您的目標(biāo),它們的難度,甚至還高于統(tǒng)一天下的大業(yè)。” 李承乾這話說完,輪到李世民愣住了,他都不知道怎么開口接,片刻之后,卻是用詢問的目光,看向李承乾,示意他繼續(xù)說下去。 其實,李世民這一刻心里有一點點后悔把李承乾送給孫享福調(diào)教了,他覺得,李承乾有點跑偏了的節(jié)奏,身為天下最強帝國的儲君,他心里想的,居然不是如何掌控這個天下,這就叫人很惆悵了。 李承乾知道自己剛才的這個話說的有點大了,或許是因為這兩年他被政務(wù)弄的比較煩躁,對當(dāng)下這個狀態(tài)不太滿意的原因,不經(jīng)意的跳了一下了。 在心里理了理說辭之后,他指著御書房巨大的透明玻璃窗戶道,“不說遠的,就在幾年前,您想到過,自己能站在這樣巨大的透明玻璃窗前,俯視整個長安城嗎?” 第(1/3)頁