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    而且，他不會像褚遂良那樣，按照規矩，照本宣科的跟他講，而是通過一則則生動的小故事，告訴他，該如何處事，才是正確的，一兩個月下來，孫享福幾乎將他中學時候比較喜歡看的《東方小故事》講的差不多了，這才讓李承乾的三觀更加正直了一些。

    “老師，你說咱們大唐的疆域越發廣闊了，朝廷中樞，需要對地方有更強的控制力，才能保持這個整體局面不亂，可是，像西邊的碎葉城，離長安近萬里之遙，光是信使跑個來回，都要幾個月的時間，如果不充分給地方官放權，地方豈不生亂？”

    對于李承乾能問出這樣的問題，孫享福是比較欣慰的，這至少證明他開始有自己的反思了，不像最開始的時候一樣，只問孫享福今天要演什么樣的角色。

    “正是因為距離遙遠，地方政權獨立，所以，容易形成割據勢力，最終脫離中原王朝，漢朝時期，遼東，遼西，三韓之地，南邊的交趾，日南等地，便是如此。

    以那時的人口數量和軍事實力，尚且會讓這些邊遠之地逐漸脫離朝廷控制，何況是咱們現在的大唐。”

    “那么，老師以為，該用什么樣的辦法解決呢？”

    “其實不難，既然他們所在的地方處遠，那咱們就設法，拉近與他們的距離。”

    “拉近與他們的距離？可孤沒有縮地成寸的法術啊！”

    “非是在地域上的拉近，而是在心里拉近，有一句話叫做，世界上最遙遠的距離，不是天涯與海角，而是我站在你的面前，你卻不認識我。”

    “呃，這句話是什么意思？”李承乾有些發懵的問道。

    “意思就是說，地處偏遠的百姓，都不認識你，叫他怎么尊重你，愛戴你，心甘心愿的臣服于你？這個，其實有一個成例可看，就是陛下與善陽的百姓。

    在陛下北巡之前，這里的百姓，根本沒有見過陛下的風采，他們只是因為突利和頡利的戰敗，不得已，而順從了我們，之后，他可能會感激給他們帶來了好生活的我，或者是雇傭他們做工的雇主，或者是高價收購他們手中牛羊的商賈，可他們不會將這份感激，加到陛下頭上。

    可陛下北巡之后呢？情況就大不一樣了，他給百姓們帶來了禮物，免除了百姓的人頭稅，給當地的商賈們帶來的生意，宣揚武力的同時，關心，問候老百姓的生活情況，將自己的仁厚，威儀的形象，留在了百姓的心中，所以，這里的百姓愛戴陛下，與陛下是一條心，那么，他們就不會輕易的反叛大唐，在陛下北巡的時候的善陽，對于大唐來說，就是北方的偏遠之地。”

    聽到孫享福的這一通講解，李承乾恍然大悟道，“孤明白了，老師的意思是，讓孤多在民間走動，與百姓溝通，樹立自己的形象，讓他們與孤一條心，心近了，距離，自然也就近了。”

    “嗯，差不多就是這個意思吧！正所謂得民心者得天下，其實，做皇帝，并非需要有各方面都有強于別人的才能，只要能做好民心工作，這個國家的發展就不會太差，因為，國家那么大，在各個方面有才華的人會有很多，作為皇帝，可以利用大家的才華，來幫自己管理國家。

    比如，房相的謀略方面勝過陛下，陛下就把政治上面的事情委托于他。
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