第(1/3)頁 2008年的九月初,高中開學(xué)。 江逾白背著雙肩包，穿著一身學(xué)生制服，走進(jìn)國際學(xué)校的大門。 他被分到了高一年級的a班,班上共有十四位同學(xué)，其中有一位名叫“趙格菲”的女生，經(jīng)常組織同班的中國學(xué)生一起聚會。 趙格菲對江逾白的態(tài)度尤其特殊，甚至親手為江逾白制作了一份便當(dāng)。 江逾白感謝趙格菲的好意，隨后就把便當(dāng)分給全班同學(xué)品嘗,贏得了眾人的交口稱贊。而他自己卻連一筷子都沒動，實(shí)在是很不給面子。 趙格菲并不氣餒。 她堅持了好多天,直到江逾白的一位好友轉(zhuǎn)告她：“你天天給江逾白做飯,自己累，他也煩，這就是‘沒有棗兒白捅一竿子’，根本沒意義。” 趙格菲懷疑這句話是江逾白托好友傳給她的。 因?yàn)椋阅俏缓糜训恼Z文水平,他不可能靈活運(yùn)用“沒有棗兒白捅一竿子”這種復(fù)雜、深奧、罕見的民間諺語。 趙格菲也是一個有骨氣的人。 她找到江逾白，親口問他：“你不喜歡對你好的女人啊？” 江逾白反問她：“你喜歡對你好的男人嗎？” 趙格菲挑眉：“是啊。” 江逾白倚著欄桿,遙望學(xué)校門口。 趙格菲順著他的視線看向遠(yuǎn)方,瞧見了一位正在收塑料瓶子的蓬頭垢面的中年男子。 她皺緊眉頭,羞憤道：“你耍我？” 恰恰相反，江逾白并不想耍人。 他只是在想，人和人之間的吸引力是否可以被劃分成許多種類？ 如果他的外表發(fā)生巨大改變，他的思維和性格必然會隨之變化，每一個人的特征和秉性都是環(huán)環(huán)相扣的。 江逾白簡略地說：“謝謝你這段時間做的盒飯。” 趙格菲上前一步：“那不叫盒飯,叫‘愛心便當(dāng)’。你把我送你的愛心便當(dāng)分給別人,是浪費(fèi)啊,你知道嗎？” 江逾白卻說：“有人吃了盒飯，就不算浪費(fèi)。那個人不可能是我。” 他的拒絕既委婉又直接。 趙格菲略帶憤怒地質(zhì)問他：“江逾白，你不知道暗戀一個人有多慘嗎？” 江逾白沒有回答。 趙格菲只能說：“算你厲害。” 她扭頭走遠(yuǎn)。 江逾白從書包里拿出保溫杯，用杯蓋接了半杯水。 他坐在走廊盡頭的軟沙發(fā)上，像品茶一樣喝水。冷風(fēng)吹得他頭發(fā)微亂，樓梯道走來一群十五六歲的男生——他們都是江逾白的朋友。他們就像眾星拱月一樣把江逾白圍在中間，大家一同討論老師布置的小組作業(yè)。 有人問起江逾白：“剛才趙格菲和你說了什么？” 江逾白習(xí)慣于隱瞞自己的私事。 他說：“沒聊什么，我路過，和她打了個招呼。” * 又過了幾天，恰好是學(xué)校的馬術(shù)課，江逾白和他的同學(xué)們都去了馬場。 馬場和學(xué)校有一段距離。同學(xué)們下車以后，空曠草地上吹來一陣涼風(fēng)，馬術(shù)教練把同學(xué)們帶到了馬廄，允許他們在關(guān)閉曝光的情況下拍攝一兩張照片。 江逾白是拍照最積極的人。 他像脫韁的野馬一樣狂奔到遠(yuǎn)處拍了一張全景圖，隨后又跑回馬廄，緩緩地蹲下去，以仰視的角度拍出了駿馬的颯爽風(fēng)姿。 隔壁班的劉蒲站在一旁，詢問江逾白班上的同學(xué)：“你們班的江逾白，是沒見過馬啊，還是……攝影師啊？” 同學(xué)為江逾白講了一句好話：“他比我都小兩歲，跳級了，年輕人嘛，喜歡拍照。” “江逾白會騎馬嗎？”劉蒲又問。 同學(xué)伸出食指，指向一匹毛色漆黑的駿馬：“那就是江逾白從小養(yǎng)到大的馬，叫‘荔枝’。我們班有不少人把家里養(yǎng)的馬托管到了學(xué)校的馬廄，專人飼養(yǎng)，還挺方便。” 話音未落，馬廄的周圍出現(xiàn)了幾位專業(yè)教練。 教練反復(fù)給學(xué)生們講解動作要點(diǎn)。他再三強(qiáng)調(diào)，上馬之前，必須先穿戴安全防護(hù)裝備。 學(xué)生們看起來都挺乖的，沒有那種刺兒頭，教練正準(zhǔn)備表揚(yáng)一下大家，忽然聽見一陣刺耳的尖叫聲。 教練猛地一回頭，只見一位名叫“劉蒲”的同學(xué)打開一扇木門，爬上了一匹年紀(jì)比較輕、脾氣比較暴的雪白公馬。 那匹白馬仰頭長嘯，撒開蹄子在草場上一路狂奔。 劉蒲瘋狂吼叫：“啊！救命啊！老師！救我！救我！這馬的勁兒好大！我抓不住！” 劉蒲越慌張，白馬就越瘋狂。 教練的腦海里飄過一句話：“要出人命了。” 兩位教練飛快地上馬，跑向劉蒲所在的地方。 學(xué)生們亂成一團(tuán)，議論紛紛。 而江逾白掏出手機(jī)，撥打了120急救電話。 他打完電話不久，劉蒲就從馬背上摔了下來，江逾白沖他大喊：“別伸手！蜷成一團(tuán)！” 劉蒲緊張到快吐了，哪里能聽進(jìn)江逾白的話？ 劉蒲渾身僵硬，宛如僵尸一般伸著雙臂，直挺挺地戳到地上。過了幾秒鐘，他才爆發(fā)痛苦的哭嚎：“手沒了！我手沒了！” 馬術(shù)教練們抱來醫(yī)藥箱，圍在劉蒲的身邊，對他進(jìn)行搶救。 現(xiàn)場共有四位教練，他們遵循“骨折急救”的處理辦法，簡單地固定劉蒲的四肢，防止他無意識地胡亂掙動。 劉蒲的聲線逐漸變?nèi)酰腥藨?zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“劉蒲不會死吧？他才十六歲。” 趙格菲大聲說：“江逾白打了120，劉蒲不會死的！” 救護(hù)車尚未到來，馬場專屬的值班醫(yī)生也沒現(xiàn)身——那位醫(yī)生一直待在馬場東側(cè)的休息室里。而教練們還在做骨折急救。 某位教練抽空給休息室打了個電話，奈何無人接聽。 江逾白望向東側(cè)的休息室。 下一秒，他翻身上馬，策馬奔騰。 他騎著一匹毛色锃亮的黑馬，廣闊的綠色草原在他眼前鋪展，同學(xué)們的驚嘆聲在他背后響成一片。 江逾白扯緊韁繩，無懼無畏，只想盡快找到醫(yī)生。 休息室離他越來越近。他及時減速，繞到休息室的后院，隔著一道矮墻，他瞧見醫(yī)生躺在一張涼椅上打盹。 江逾白跨坐在馬背上，像是遠(yuǎn)道而來的王子。他朗聲說：“我有同學(xué)剛從馬背上摔下來。我打了120，教練們都在等你，醫(yī)生。” 第(1/3)頁