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    “一中的同學(xué)們，過來喝汽水解暑了。”

    隨著王老師的聲音，正坐在樹蔭或樓梯上的一中學(xué)子們?nèi)齼蓛傻乜繑n過來。

    這時候的汽水都是鐵皮蓋子，需要用起子打開。

    等喝完以后瓶身還會被小賣部再回收，四個空瓶能再兌換一個整瓶的汽水。

    也不知道是誰那么貼心，將一瓶瓶汽水都開好了放在紙殼箱子里。

    上面還用馬克筆標(biāo)注了每個學(xué)生的姓氏首字母。

    按照宋啟明的說法，這樣可以防止同學(xué)們喝到一半后誤拿了他人的汽水瓶。

    王長余不疑有他，只覺得這個學(xué)生還挺細(xì)心。

    “岳建南，這瓶是你的。”

    負(fù)責(zé)發(fā)汽水的是一班班長，自覺地肩負(fù)起了這個任務(wù)。

    男生將一瓶標(biāo)注了Y的瓶子遞給岳建南，瓶口插著藍(lán)色吸管。

    岳建南拿起，隨口問了句，“學(xué)校的福利待遇這么好啊？”

    班長不由得笑了，“啥呀，這是某位同學(xué)高風(fēng)亮節(jié)自己掏腰包買的。”

    “哦？誰呀？”

    “不讓說，人家要做好事呢，你別管了，汽水還堵不住嘴啊。”

    班長沒再搭理岳建南，繼續(xù)給其他學(xué)生發(fā)汽水。

    要是往日大大咧咧的岳建南肯定就喝了，但今天他的直覺詭異的敏銳。

    岳建南端著汽水瓶打量半天，總覺得有種說不出的奇怪。
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