這些天，大家轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，奮戰(zhàn)在救援一線(xiàn)，每天感受著生離死別的悲痛，品嘗著身心疲憊的艱辛，同時(shí)也被許許多多的事情感動(dòng)著，在抗震的第一線(xiàn)，親眼見(jiàn)證和聽(tīng)聞了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的感人事跡。而曹安的恒安傳媒在此次的救援行動(dòng)中，也把這些可歌可泣的事跡如實(shí)的記錄并傳遞到了公眾的面前。

    這些事跡有關(guān)于軍人的：

    地震發(fā)生后，震中汶川一度與外界失去聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)30多個(gè)小時(shí)，上級(jí)決定突入汶川實(shí)施救援，武警駐川某師聞令出征。師參謀長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，率官兵火速開(kāi)赴汶川，不惜一切代價(jià)向汶川挺進(jìn)，盡快開(kāi)辟生命通道。由于道路受損，車(chē)輛無(wú)法通行。參謀長(zhǎng)下令，放棄車(chē)輛，帶好裝備，徒步前進(jìn)，就算爬也要爬到汶川。他們相互攙扶，邊開(kāi)路邊前進(jìn)。遇到山谷，大家上山時(shí)就手腳并用，一步步爬著往上挪；下山時(shí)，大家就像坐滑梯一樣往下滑。13日23時(shí)15分，200名勇士，歷經(jīng)21個(gè)小時(shí)，徒步強(qiáng)行軍90多公里，成為第一支到達(dá)汶川縣城的救援部隊(duì)。震后隔絕了33個(gè)小時(shí)的汶川與外界有了聯(lián)系。當(dāng)這支部隊(duì)出現(xiàn)在汶川城的那一刻，整個(gè)震中地區(qū)沸騰了，震中的人民熱淚盈眶像見(jiàn)到了久違的親人一般，那一刻，人們知道祖國(guó)沒(méi)有放棄他們，他們得救了。

    還有空降兵十五勇士空降茂縣。那時(shí)，地震已經(jīng)過(guò)去幾十個(gè)小時(shí)，作為重災(zāi)區(qū)的茂縣，通信中斷，道路阻絕，成為孤城困域。為了掌握茂縣的詳細(xì)情況，打開(kāi)救援通道，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定實(shí)施空降。在接到空降命令后，戰(zhàn)士們迅速做好了準(zhǔn)備。由于高原地貌復(fù)雜，這次空降又是處于無(wú)氣象資料、無(wú)地面引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的“三無(wú)”條件下，戰(zhàn)士們都做好了最壞的打算。在達(dá)到茂縣上空時(shí)，就有人出現(xiàn)胸悶頭暈的癥狀。指揮官喊道：“災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)的人民，災(zāi)區(qū)的群眾正期盼著我們”。5月14日上午11時(shí)47分，艙門(mén)打開(kāi)那一刻空降兵十五勇士從4999米高空縱身一躍。這是一次“自殺式”的傘降，那時(shí)候真的不知道這一跳是生是死，但是他們義無(wú)反顧，只為了打開(kāi)救援通道！這就是中國(guó)軍人！半小時(shí)后，震中“孤島”災(zāi)情首次傳出。

    5月13日，正在綿竹市武都鎮(zhèn)武都小學(xué)實(shí)施救援的綿竹市消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士荊俐杰發(fā)出了讓人震動(dòng)的呼喊。上午10時(shí)許，在搶救最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟在余震中突然發(fā)生二次坍塌。為保護(hù)救援人員，消防指揮部立即下令暫時(shí)撤出，等余震過(guò)去后再伺機(jī)進(jìn)入。然而此時(shí)廢墟中卻還有一個(gè)孩子在呼救。荊利杰下意識(shí)地轉(zhuǎn)身奔向廢墟，余震再次襲來(lái)，一塊巨大的混凝土塊眼看就要下陷，戰(zhàn)友們把荊俐杰死死拉住。他雙腿一軟，跪了下去，哭著大聲喊道：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”在整個(gè)救援過(guò)程中，荊俐杰至少搜救出300多人。

    廢墟中傳來(lái)幼嫩呼救聲：曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開(kāi)，斜斜地靠在樓前。廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中;廢墟下，微弱地傳來(lái)孩子的呼救聲……救援人員鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……從12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生地震后，這些孩子就一直保持這種姿勢(shì)，已經(jīng)整整48小時(shí)。孩子們就靠前來(lái)找尋他們的家長(zhǎng)送來(lái)的水支撐到現(xiàn)在。5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來(lái)的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽(tīng)見(jiàn)地面有人說(shuō)話(huà)，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”5年級(jí)3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中，身旁躺著3個(gè)同學(xué)的遺體，人們前去送水或想辦法營(yíng)救她的時(shí)候，這個(gè)小姑娘說(shuō)：“別管我，先救下面的同學(xué)!”廢墟下不足50厘米的空間中，傳出10多個(gè)孩子的呼救聲和索要水的聲音。兩天來(lái)，這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見(jiàn)到了多名救援人員，除了家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)卮迕瘛⒕仍藛T外，也見(jiàn)到了來(lái)自天津的特警。200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場(chǎng)救援，雖然已經(jīng)成功營(yíng)救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫(kù)、電站等地400余名被困人員。然而卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無(wú)能為力。特警們對(duì)壓在廢墟中求救的孩子束手無(wú)策，他們不敢亂撬樓板，擔(dān)心整幢樓垮塌下來(lái);也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無(wú)能為力，他們?cè)诎参亢⒆拥臅r(shí)候落淚了，在走出操場(chǎng)的時(shí)候放聲大哭。

    一個(gè)軍人在天涯上的求救信：“為什么現(xiàn)在電視上不播報(bào)江油地震受損失的情況，我老婆現(xiàn)在7個(gè)月的身孕，沒(méi)有食物和水，今天上午聯(lián)系了一次，已經(jīng)餓的不行了……急需求救……現(xiàn)在也沒(méi)有救援隊(duì)伍去江油，電視上一次江油的災(zāi)情也沒(méi)有報(bào)，我也是軍人，我們部隊(duì)現(xiàn)在待命準(zhǔn)備去四川汶川救災(zāi)，我愿意貢獻(xiàn)自己全部的力量去救災(zāi)區(qū)的老鄉(xiāng)……可是我老婆確沒(méi)有人救……我馬上就要出發(fā)了，也許很難聯(lián)系她……雖然無(wú)論怎樣我會(huì)盡全力去搶汶川救災(zāi)區(qū)老鄉(xiāng)……可是希望在江油的老鄉(xiāng)也能跟她帶點(diǎn)吃的，哪怕一瓶礦泉水也行……求求老鄉(xiāng)了……她現(xiàn)在在馬路灣中國(guó)電信的門(mén)口公路上的一輛貨車(chē)上……叫王琢，是老師，求各位老鄉(xiāng)幫忙……一個(gè)去汶川救災(zāi)的軍人的懇求，知道江油肯定沒(méi)有人能見(jiàn)到這個(gè)帖子，希望在外的人們能聯(lián)系上江油的同胞們幫忙。”雖然沒(méi)有人知道這位軍人最后怎樣了，也沒(méi)有人知道這位軍人的妻子最后如何，但大家都知道，不能讓我們的軍人流血又流淚，相信在群眾的幫助下好人會(huì)一生平安。

    這些事跡也有關(guān)于普通百姓的：

    “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”這是一位媽媽留給她三四個(gè)月大的寶寶的手機(jī)短信。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚。

    德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋用雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生：地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒(méi)想到，人們傳說(shuō)的救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛(ài)的老公。

    124小時(shí)衛(wèi)生紙接尿液求生：在德陽(yáng)市什邡鎣華鎮(zhèn)仁和村，生產(chǎn)復(fù)合肥的鎣峰實(shí)業(yè)公司女職工劉德云和卞剛芬一起被埋在廢墟中。他們?cè)趶U墟中不斷鼓勵(lì)對(duì)方，相信一定能獲救。為了不讓自己睡著死去，兩人一發(fā)現(xiàn)有睡意就使勁用手扇打自己，渴了就用身上的衛(wèi)生紙接尿液維持生命。16日晚6時(shí)30分，被埋在廢墟中的劉德云被成功救出。17日12時(shí)42分，消防員將2米長(zhǎng)的一根膠管擦洗干凈，給卞剛芬輸送牛奶、礦泉水。18時(shí)13分，消防員用擔(dān)架將卞剛芬抬出危樓。她眼睛被蒙著，眼角處有滴滴淚珠。待命的醫(yī)生立即對(duì)她進(jìn)行簡(jiǎn)單檢查，送上救護(hù)車(chē)。此時(shí)，距離卞剛芬被埋已有124小時(shí)。

    地震時(shí)不是逃生而是沖進(jìn)教室救人：雷楚年,15歲,彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生.地震時(shí)不是往外逃生,而是沖進(jìn)教室救同學(xué)。他跑到自己的教室,發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊,馬上帶著他們往樓下沖.跑到一半,小雷突然發(fā)現(xiàn),跟著他下樓的只有6名同學(xué),還少一個(gè)！他又趕緊又往樓上跑.留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過(guò)度，女孩蹲在門(mén)口一個(gè)勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動(dòng)，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學(xué)幸存下來(lái)。

    150小時(shí)截肢后被救出：映秀鎮(zhèn)水電公司職員虞錦華于18日20時(shí)10分被山東公安消防總隊(duì)成功救出。自地震發(fā)生至脫險(xiǎn)，虞錦華在廢墟中被埋了150個(gè)小時(shí)，救援人員對(duì)她的營(yíng)救也長(zhǎng)達(dá)56個(gè)小時(shí)。虞錦華被埋在六層水泥板下，里面亂石、水泥柱交錯(cuò)，營(yíng)救人員很難判斷承重部位。為了保證虞錦華的生命，營(yíng)救人員采用了5個(gè)不同方案。營(yíng)救人員最后采用的方案是從廢墟上方打探洞。壓在虞錦華上方的水泥板被逐層打穿。但虞錦華下肢也已被水泥板擠壓壞死，奄奄一息，同時(shí)，她被一具遇難者的遺體擋住，拖出遺體導(dǎo)致的尸水漏泄可能危及虞錦華的生命。余震引發(fā)的塌陷令營(yíng)救極其艱難，探洞直徑一度從40厘米縮小至20厘米。醫(yī)生用了近兩個(gè)小時(shí)對(duì)虞錦華進(jìn)行了高位截肢手術(shù)。她最終獲救。

    抱三個(gè)學(xué)生身體斷成兩截：震災(zāi)中，什邡龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下。在清理廢墟時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師向倩的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。但她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生。人們?cè)趺搓矡o(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手。在場(chǎng)所有參與救助的人員均淚流滿(mǎn)面，自發(fā)向向倩遺體鞠躬致敬。地震發(fā)生時(shí)，向倩疏散學(xué)生離開(kāi)教室。看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。向倩的父親向忠海是什邡南泉小學(xué)副校長(zhǎng)，聽(tīng)到女兒的噩耗，他悲痛欲絕：“我可以理解，作為教師，應(yīng)該這樣！應(yīng)該這樣！”

    含著媽媽RU頭活下來(lái)：年輕的媽媽雙手懷抱著三四個(gè)月大的嬰兒，蜷縮在廢墟中。她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)失去了呼吸，懷里的女?huà)胍廊粣芤獾睾赣H的RU頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿(mǎn)灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，當(dāng)救援人員小心地將女?huà)氡穑x開(kāi)母親的RU頭時(shí)，她立刻哭鬧起來(lái)。“從母親抱孩子的姿勢(shì)可以看出，她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子，或許就是在臨死前，她把RU頭放進(jìn)了女兒的嘴里。”

    12歲女孩幫同學(xué)撤退自己遇難：汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族姑娘鄒雯，是五年級(jí)一班的學(xué)生，12歲，該班的班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她是縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑第五名，發(fā)現(xiàn)她的遺體時(shí)，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)，一看就知道是她在幫老師組織同學(xué)撤離。要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個(gè)人跑下來(lái)，肯定就不會(huì)出事啊!事后，幸存的同學(xué)都這么說(shuō)。

    吳忠洪老師為了救班里最后兩名學(xué)生遇難：5月12日下午第一節(jié)課時(shí)，教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫：“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑!”他揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉(zhuǎn)回身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”這是一個(gè)得救的學(xué)生說(shuō)的。為了另外兩個(gè)學(xué)生，他犧牲了自己。他就是崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)的吳忠洪老師。

    他救了所有的學(xué)生自己的妻子都顧不上：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的孩子都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下。然而，離北川縣城15里路的鄧家海元村山中的一所希望小學(xué)卻在這次顛覆性的地震中頑強(qiáng)地存活了下來(lái)——不僅教學(xué)樓絲毫沒(méi)有垮塌，而且正在該校上課的483名小學(xué)生以及教職員工都奇跡般地全部安全撤離。在山上度過(guò)饑寒交迫的一夜后，9名老師帶著71個(gè)孩子翻山越嶺穿過(guò)災(zāi)區(qū)，成功地來(lái)到安全地綿陽(yáng)市。沈長(zhǎng)樹(shù)老師就是9名中的一位。5月12日這一天，他失去了7位親人，他的妻子也在地震中被壓斷了一只腿。“我沒(méi)有去看過(guò)她，她現(xiàn)在在哪所醫(yī)院我也不知道。她能理解我。”

    最著名的捐款者：他是在江蘇南京江寧區(qū)乞討的老人，名叫徐超(音)。15日中午，他向募捐點(diǎn)捐了5元錢(qián);下午3時(shí)，他又來(lái)了，這次捐出了100元，塞進(jìn)募捐箱，將工作人員驚呆了。他說(shuō)，中午捐的時(shí)候，因?yàn)樯砩隙际橇沐X(qián)，不好意思拿出來(lái)，后來(lái)到銀行兌換成100元整錢(qián)，才拿過(guò)來(lái)捐“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊!”他說(shuō)。據(jù)知情人19日?qǐng)?bào)料，徐超又捐了元。

    11歲哥哥災(zāi)難中背著3歲妹妹逃生：一股從背后深山逃出的人流。他們的眼神充滿(mǎn)對(duì)親人的依戀,生怕再次分開(kāi)。11歲的張吉萬(wàn)背著3歲半的妹妹張韓,非常吃力地走著。同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。早上5點(diǎn)出發(fā),已經(jīng)走了12個(gè)小時(shí)了。小吉萬(wàn)說(shuō),他很愛(ài)妹妹。窮人的孩子早當(dāng)家，為難時(shí)刻方顯男兒本色，好樣的。

    當(dāng)然這其中也有一些不和諧的事情：

    一些人竟然在地震期間在網(wǎng)上調(diào)侃受災(zāi)群眾，惡意中傷救災(zāi)官兵，立刻遭到了網(wǎng)友的圍攻，曹安的網(wǎng)絡(luò)水軍第一時(shí)間人肉出了這些無(wú)恥之徒，最后他們只好再次發(fā)聲，向大眾道歉。

    還有一些人居然乘著地震期間混亂之際，實(shí)施各種違法行為。其中有人竟然乘著許多人都外出露宿之機(jī)，起了色心，意圖強(qiáng)奸一名在外露宿的女性，最后被繩之以法。

    還有著名的范跑跑。范美忠在地震發(fā)生時(shí)，不顧學(xué)生的安危，第一個(gè)逃出教室。地震十日后，他在論壇發(fā)帖《那一刻地動(dòng)山搖——“5·12”汶川地震親歷記》稱(chēng)：“我是追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了女兒才可能考慮犧牲自我，其他人，哪怕是我母親，在這種情況下我也不會(huì)管。因?yàn)槌赡耆宋冶Р粍?dòng)，間不容發(fā)之際逃出一個(gè)是一個(gè)。”范美忠因此被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“范跑跑”。

    ……

    （借此機(jī)會(huì)與大家重溫一下地震中的感人瞬間，并不是偷懶，這章算附送的。）?