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    雖然畫得很簡陋，但溫特斯搞懂了究竟是什么東西。整個儀器本質上是一個精妙的天平。兩個玻璃球體分別置于天平兩端，相互之間有一個玻璃管聯通。

    圖畫得很簡陋，草圖中的玻璃球里似乎有某種液體。

    溫特斯推測兩個玻璃球和連通兩個球體的玻璃管應該是一個封閉的整體，而玻璃球體中的液體應該是某種極易揮發的液體。

    作為一個施法者，溫特斯很快弄清楚了這個測試儀器的原理。簡單來說，這個測試儀器可以檢測出最微弱的法術能力。

    沒有經過訓練的施法者的法術能力就像火鐮打出的小火星一樣微弱，而這個巧妙的儀器可以檢測出小火星的存在。

    先通過調整天平使天平達到平衡，如果受試者擁有燃火類法術的能力，哪怕是最微弱的能力，只要能夠稍微汽化一點點玻璃球體中的液體，天平的平衡就會被破壞。

    就連溫特斯也不禁為這個設計的奇思妙想鼓掌。要知道，最難的不是訓練一名施法者，最難的是如何從茫茫人海中找出有法術天賦的人。

    和正常人一樣，施法者也是兩個眼睛一個鼻子。未經測試之前，連施法者自己都意識不到自己擁有法術天賦。他們的法術能力低微到即便他們無意識間使用了魔法力量，效果也微弱到旁人和自己都無法察覺。

    就這樣，擁有法術潛力的人被埋沒在人群中。他們生活中某一次突如其來的頭疼，或是某一陣無緣無故的寒顫，實際上都是無意識間使用魔法時導致的幻肢痛。但這些跡象連他們自己也不會注意到，并且很快就被遺忘了。

    而通過這個測試裝置，哪怕是微弱的法術能力也可以被檢測。

    魔法潛力者的篩選一直是聯省共和國嚴格保守的秘密，通過獨家掌握這門技術，諸共和國的施法者不分男女都要送到聯省接受訓練。

    獲取了這份圖紙意味著維內塔共和國可以擺脫聯省共和國，獨立進行施法者的篩選。甚至可以踢開聯省，獨立培養自己的施法者。畢竟施法者訓練內容又不是秘密，維內塔有上百名施法者軍官，全都受過軍校里完整的訓練課程。

    至于這本筆記剩下的內容……顛覆了溫特斯對魔法的認知。

    但溫特斯讀之前法術能力是什么水平，讀之后法術能力還是什么水平。

    然而其中的內容讓溫特斯連著失眠了兩個晚上。

    在這本隨手記錄的筆記里，安托萬-洛朗這樣寫道：

    “上古時代的人們認為整個世界由火、氣、土、水四種元素構成，賽利卡的人們認為世界由金屬、植物、火、土、水構成，博物學家們把世間萬物分成植物、動物和無生命的物體。但我認為他們眼中的世界并不美，太混亂、太無序。所以我更進一步，將整個宇宙中存在的一切分為兩類：物質和能量。

    一切有形的東西都是物質，水、氣體、石頭是物質。

    一切無形的東西都是能量，例如光和熱?！?

    在此基礎上，安托萬-洛朗提出了一個假設：物質守恒。

    即魔法不會憑空創造物質，也不會憑空湮滅物質。

    汽化術不是讓水湮滅，而是把水變成了氣體。

    “造水術”也并不是憑空創造水，而是將空氣中的水汽凝結成了液體。

    安托萬-洛朗記錄了他設計的實驗：在一間極端干燥的房間里，施法者全力使用造水術也只能“創造”幾滴水。而在潮濕的室外環境下，施法者全力使用造水術卻能很快“創造”出一杯水。

    除此之外，他還進行了另一項實驗，金屬粉末燃燒實驗，最后證實了金屬粉末燃燒后之所以變重是因為空氣中的物質進入了金屬中，在一個封閉體系內加熱金屬粉末，雖然金屬粉末變重，但整個體系的質量卻沒有發生變化。

    安托萬洛朗在筆記第一頁這樣寫著：“魔法是什么？魔法難道是戲法嗎？變出一個蘋果？變出一個兔子？

    如果魔法能創造出物質，那全世界的魔法師不停地創造水是不是某一天就能淹沒所有陸地呢？
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