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    可僅僅十分的增加？

    回爐班的學(xué)生成績最多的區(qū)間就是28o分到32o分，增加1o分，也就是33o分，離38o分的大專線還有好長的一段距離。

    而且，分?jǐn)?shù)越高的學(xué)生長分越慢。

    趙丹年想到楊銳許諾給自己的1o名大學(xué)生，不由暗暗搖頭，心想：我這是吃了迷魂藥了？怎么就相信這么一個學(xué)生的話了。

    “校長，我們化學(xué)組的卷子也批出來了。”莊牧生等人和盧老師他們在一個教室里批卷，算出了分?jǐn)?shù)，就拿到了前面來。

    “我看看吧。”趙丹年現(xiàn)桌面上有兩疊試卷，似乎也是按照銳學(xué)組和非銳學(xué)組來安排的。

    但這一次，他沒去翻銳學(xué)組的試卷，而是先翻了另一疊。

    最高分74分，第二名68分……翻了幾張卷子，趙丹年興趣更減，順手翻開了銳學(xué)組成員的試卷。

    這次的第二名是何成，一個沒聽說過的名字，得分81。

    化學(xué)是滿分1oo的試卷，81分還算是可以，隨后，照舊是幾個六七十分，然后是一水兒的四五十分。

    也不高。

    趙丹年默默的想著。

    莊牧生倒是臉上掛笑，道：“自從楊銳搞了那個實(shí)驗室，大家學(xué)化學(xué)都積極多了，分?jǐn)?shù)提高的比較快，平均分比上次多了1o分以上，楊銳的學(xué)習(xí)小組，平均分高了15分，而且，這個考了74分的何成就是在實(shí)驗室里做助手的，他上次化學(xué)只有3o多分?！?

    趙丹年聽到平均分高了15分，心里一動，問：“高分的學(xué)生，分?jǐn)?shù)漲了嗎？”

    “漲了，是真的挺平均的?！鼻f牧生改出分?jǐn)?shù)的時間更早，也多看了一會分?jǐn)?shù)。

    趙丹年又覺得高興了。

    數(shù)學(xué)和化學(xué)兩項，一個增加1o分，一個增加15分，那就是25分了，對32o分的學(xué)生還不夠，可對36o分的學(xué)生就夠了。

    許多回爐班的學(xué)生，多讀一年也就漲個二十分，尤其是幾個高分學(xué)生，到了三百五六十分的時候，怎么都不漲了。

    別人不用管，這幾個高分學(xué)生要是也增分了，考個大專就很有希望了。

    “物理批出來了嗎？”趙丹年的念頭突然通達(dá)了。

    物理老師在隔壁教室，被莊牧生給喊了進(jìn)來。

    前者沒有將銳學(xué)組的試卷抽出來，于是幾個人幫忙，將之分成了兩份，又算了平均分，再與入學(xué)時的測試對比。

    “其他學(xué)生的變化不大，銳學(xué)組的學(xué)生，平均能增加1o分?！蔽锢砝蠋焺偛乓恢痹诟舯冢瑳]把1o分當(dāng)回事，笑了笑說：“我說埋頭苦學(xué)不行，還得抬頭看天，要聽老師講課。那些孩子學(xué)的那么累，這樣子再怎么長分，如果聽我的，再努力學(xué)，怎么都要多幾分出來，以后還能漲。”

    “他們數(shù)學(xué)平均分也加了十分?！北R老師輕聲說。

    “化學(xué)平均增加了15分。”莊牧生跟著說了一句。

    “一共加了35分？”物理老師給了一個合數(shù)，忽然一抖，起了一身的雞皮疙瘩。

    35分對此時的學(xué)生來說，等于是多考了一門課。

    趙丹年亦是渾身顫動，興奮的叫了一聲“好”，又喊：“去問其他組批的怎么樣了？”


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