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    魏振學的研究水平如何，楊銳不得而知，但不得不承認，這家伙是個好老師。

    不管學生問他多低級的問題，魏振學都能做到面無表情的回答，盡管學生做的再好，他一樣是面無表情，但面對零經驗的學生，魏振學的耐心明顯更有價值。

    除此以外，魏振學還主動給楊銳做實驗助手，雖然也就是稱量一下物質的重量，或者做些滴定操作什么的，可確實減輕了楊銳的工作量。

    機械分析天平可不好操作，稱量十次八次的，半個小時就過去了。實驗室里幫手的學生雖然，但除了清洗試管之類的活計，楊銳可不敢把實驗步驟中的任何一部分交給他們去做。

    不像是后世的學生，西堡中學的學生基本沒有做過物理和化學實驗，一下子過渡到測量萬分之一的精度，那要求實在是太高了。這就等于讓剛開始學足球的學生去踢正式比賽，揮不出作用不說，還很有可能起到反效果。

    楊銳準備寫的論文可是精確測量，若是弄錯一個小數點，那可就不是論文賺名聲，而是丟人去了。

    也是因為魏振學能幫得上忙，楊銳又沒有得力的實驗助手，才忍住了他平時的低情商胡言亂語，沒有將之給趕回去，而是在宿舍里找了一個空鋪位，并且包了他的三餐。

    雖然懷著微弱的利用廉價勞力的罪惡感和興奮感，但是當魏振學堅持了四天，依然沒有要回去的意思的時候，楊銳先受不了了。

    趁著手里的材料用完，楊銳坐到了魏振學身邊，清咳一聲，道：“魏研究員，您自己的實驗都不用做了嗎？”

    “叫我老魏就行了?！蔽赫駥W認真的操作著分析天平，像是在做自己的實驗一樣。

    楊銳摸摸腦門，從善如流道：“老魏?！?

    “嗯?！?

    “你這么長時間不回去，你研究所里的實驗怎么辦？”

    “反正分析天平壞掉了，我的實驗也做不下去了?！蔽赫駥W理所當然的回答。

    天平有這么重要嗎？楊銳很懷疑的道：“分析天平壞掉了，你可以先做其他的部分呀。等下半年的經費到了，再買一臺分析天平不就行了，煤科所的經費應該不是特別緊張吧。”

    “嗯?！?

    “我這里的實驗也是一個接一個的，你呆的再久，我也不會借天平給你的?！睏钿J換了一個方向。

    魏振學平靜的說：“我知道，看的出來，你還有提前為下一個實驗做準備?！?

    楊銳驚詫莫名，道：“你知道你還不回去？”

    “回去做什么？每天去化學商店看儀器包裝？”魏振學手上絲毫不慢，說話間把數字記錄了下來，然后又去柜子里取試劑，準備稱量下一組，留下楊銳一個人愣神。

    楊銳追了過去：“你的實驗已經停下了？”
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