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    他們或者明年繼續再考，或者就此放棄。

    不過，要是問他們是否值得，十有八九都會點頭。

    最起碼，高考給予了學生們，尤其是出身底層的學生們一個公平競爭的機會。哪怕一個縣只有幾十人能通過高考，那也意味著每年最少有幾十人提升了他們的社會地位，而這些人，有極大的可能，他們未來的展比縣長的兒子還要好。

    要是沒有高考，這種事情是普通學生想都不敢想的。

    勤奮可不能讓農村戶口變成城市戶口，勤奮可不能讓被招工、被提干，勤奮甚至連參軍當兵的機會都得不到，但一名學生的勤奮若是被高考所認可，那擺在他面前的一切體制障礙都煙消云散了。

    對一名8o年代的中國人來說，通過高考，才算是獲得了公平競爭的入場券。若是以全社會的角度來看，說是獲得了特權券也不過分。

    西堡中學的學生們也許不能十足的理解社會，但他們十足的理解高考。他們見識過高考前一文不名之人，高考之后變成了金童玉女，他們也見識過高考前飛揚跋扈的學生，高考后變成了鄉鎮小流氓。

    別說楊銳是以科學的手段來分配時間，管理作息，他就是用鞭子抽，用木棍揍，也絕不會有學生有怨言。

    鯉魚跳龍門，不摔掉幾片鱗，不割除一身的傷，又怎么可能呢。

    楊銳將銳學組的7o多人狠操了一遍，覺趕上了進度，才稍微放松，給了他們半天的假期。

    回爐班的老師也睜一只眼閉一只眼的任由他們回去休息。在銳學組成立以后，回爐班又進行了兩次考試，銳學組內的學生成績都有大幅度的提高，加上楊銳有目的性的利益分享，銳學組幾乎就像是獨立了出來一樣。

    當日明確投了反對票的王萬斌，李鐵強等人，原本還有些擔心楊銳會做出什么反應，現一切正常，也就慢慢放松了警惕。好不容易得到半天的假期，累了好幾天的學生，大都選擇補覺第一。

    到了晚飯時間，大部分組員才66續續的醒過來，像是行尸走肉似的覓食。

    李鐵強和王萬斌同樣累慘了，聽著下課的鈴聲，朦朦朧朧的出了宿舍，向食堂走去。

    李鐵強扶著王萬斌，呲牙咧嘴的道：“這么做題，做的太多了，也不知道楊銳從哪里找來的，想想還要學一年，我真想退組算了。”

    “退了組，你能考上大學嗎？”王萬斌冷靜一些，問了一句。

    李鐵強哼哧哼哧的低著頭，一會兒道：“看最近的測試，咱們好像長分了。”

    “我漲了2o分，你呢？”

    “十五分是有了。”李鐵強說著咧嘴笑了出來。他們都是在回爐班呆了三年的學生了，因為每次考試都只差十幾分，所以堅持考了下來。

    然而，高考的難度是歷年增加的，他們的追分度，始終比不上高考的難度要求。

    但現在就漲十幾分，卻是讓他們離高考近了不少。

    李鐵強不由感慨道：“你說，楊銳要是不搞什么亂七八糟的東西，就一門心思的給咱們上課，那該多好？”
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