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    “我不想在西堡中學(xué)讀，我在學(xué)校還有同學(xué)呢。”

    “那就沒(méi)辦法了。”楊銳一副傳銷頭子的架勢(shì)，只要不放人，堅(jiān)持上課，大學(xué)生都能給你洗腦成文盲，何況他還有邵工的尚方寶劍。

    邵亮還算是聰明，見(jiàn)得如此，把碗一放，道：“不管你說(shuō)什么，我是不準(zhǔn)備上學(xué)了，上課也不聽(tīng)，考試更不會(huì)好好答題，你就算放我走，也是浪費(fèi)時(shí)間。”

    “上課不聽(tīng)，考試不答，的確是有點(diǎn)問(wèn)題哦。”楊銳摸了摸下巴，一副思索的表情。

    邵亮反過(guò)來(lái)勸道：“你不如現(xiàn)在放了我……”

    “不聽(tīng)講就抄寫吧。”楊銳突然打斷了他的話，道：“先從英語(yǔ)單詞抄寫開(kāi)始吧，每個(gè)單詞抄1oo遍，早晨抄1o個(gè)單詞，中午抄1o個(gè)單詞，晚上抄1o個(gè)單詞，堅(jiān)持一個(gè)月，增加幾百個(gè)詞匯量沒(méi)問(wèn)題。到時(shí)候再抄十幾篇作文，英語(yǔ)考個(gè)四五十分估計(jì)不難……”

    邵亮慌了：“抄這個(gè)東西有啥用，再說(shuō)了，我考試不好好答，你一樣沒(méi)法交差。”

    “我是還你老爹的人情，不用交差。”楊銳說(shuō)著一頓，又道：“你抄寫過(guò)單詞的本子，我會(huì)給你收好的，到時(shí)候拿給你爸一看，他就明白了。”

    “我不抄。”邵亮祭起終極法寶。

    楊銳向蘇毅努努嘴，道：“你們兩個(gè)結(jié)成學(xué)習(xí)班子，你不抄，抄的不好，抄的不夠，抄的難看，都是蘇毅的錯(cuò)。”

    他摸摸邵亮的頭，道：“我勸你抄寫的時(shí)候用心一點(diǎn)，這樣效果好點(diǎn)。當(dāng)然，你要是不愿意，我也不強(qiáng)求，只要不是傻子，他抄1oo遍單詞，總能記得住。”

    邵亮傻了，半天才道：“你這么整，是浪費(fèi)我賺錢的機(jī)會(huì)。”

    “82年做個(gè)體戶？還是未成年？”楊銳瞥了他一眼，道：“我十有八九是浪費(fèi)了某些執(zhí)法人員賺錢的機(jī)會(huì)……耽擱一兩年，讀完高中再?zèng)Q定人生目標(biāo)，我覺(jué)得穩(wěn)妥一點(diǎn)。”

    “我不想穩(wěn)妥……”邵亮梗起脖子。

    楊銳擺擺手：“我不是你爸，我管不了那么多，先抄兩個(gè)星期的單詞吧，到時(shí)候我叫你老爹過(guò)來(lái)，你們自己談。”

    邵亮氣的大叫起來(lái)，被蘇毅一巴掌給拍了回去。

    楊銳伸了個(gè)懶腰，暗自搖頭。他對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)治安和法律制度是抱有悲觀態(tài)度的。后世人看8o年代的生意人，只看到了他們賺錢容易，卻沒(méi)注意到商業(yè)環(huán)境的惡劣。商業(yè)行為不受保護(hù)且不說(shuō)，任何一名領(lǐng)導(dǎo)的腦洞大開(kāi)，都可能導(dǎo)致原本合法的事情變的不合法。掌握有不受控制的權(quán)力的機(jī)構(gòu)和個(gè)人很多，不管是國(guó)企還是行政部門，都有直接處罰商人的能力。黑社會(huì)更不用說(shuō)，有時(shí)候一個(gè)鄉(xiāng)村都有兩三個(gè)團(tuán)伙。

    這種混亂的環(huán)境，雖然可以渾水摸魚(yú)，卻又使得商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的幾率無(wú)限增大，要想成功闖出8o年代，著實(shí)不易。

    楊銳遠(yuǎn)看了一眼邵亮，隨手拿出紙筆，開(kāi)始制定新的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)開(kāi)始考慮，如何將自己的補(bǔ)習(xí)教程，加入到學(xué)校的正常課程里去。

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