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    可就是這兩處違反常識(shí)的錯(cuò)誤,更加突出了畫作的主題,只要智商正常的人,稍微一思索,便知其何指。很顯然,畫中的大樹是安系,小樹是薛系,十張畫作的整體意思是,就算薛系并入了安系,也不過是為其添補(bǔ)養(yǎng)分,助其成長壯大,可終難成擎天臂助,辯之下,依舊難存;而薛系若是獨(dú)立出去,待得壯大,雙方能互為臂助,共度時(shí)艱。

    顯然,第二組漫畫隱隱還有薛家人的承諾在里面。

    要說薛向真是好手段,一副拙劣至極的漫畫卻起到了無數(shù)語言不好、也不能表達(dá)的出效果,怕是比最優(yōu)美的語言,最完整的解說更能打動(dòng)人心。

    果然,安在海看罷,長嘆一聲,良久,才出聲問道:“老爺子怎么恢復(fù)的?”

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    薛向佇立大堂,感概良久,忽地伸手進(jìn)褲兜,掏出一張白色箋紙來,展開一看,紙上也是一副畫作,畫的是個(gè)裂開的石榴,且畫中石榴生得七斜八歪,裂開來,露出無數(shù)的石榴子。

    看著這幅畫,募地,薛向笑了,其實(shí)這不是他第一次對(duì)著這畫作發(fā)笑,而是每每拿出來觀賞,便會(huì)不自覺地露笑,俄爾,又會(huì)生出滿心的感動(dòng)來。原來,這副畫作,正是他把那十張漫畫送進(jìn)松竹齋,悄悄交給老王后,當(dāng)天下午,老王拿來給他的。當(dāng)時(shí),老王還一個(gè)勁兒地叨咕著“你和老首長的緣分可真是十世修來的”。

    原來這畫作正是安老爺子親筆所畫,也算是給薛向那十幅畫的正式回應(yīng)。這七斜八歪的石榴,正是指薛向,而裂開的石榴還故意露出許多子,是在說薛小子多心了,而后,故意把石榴畫得丑陋。正是有調(diào)侃薛向人丑戲多之意。而在一件老爺子本該生氣的事兒上,帶上這種調(diào)侃的意味,正是老爺子在向薛向傳達(dá)他并未縈懷。而是某人真的多心了。

    薛向持畫觀賞良久,便上前將懸掛正中的那副老首長手書取下。將之并安老爺子送贈(zèng)的多子石榴圖,一道珍而重之地放進(jìn)了紅木條盒內(nèi)。因?yàn)樵谘ο蛐闹?這一書一畫,同樣重要。

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    老王推開書房的門,緩步入內(nèi),見老爺子坐在書桌前,也不入睡。趕緊緊走幾步,到得近前,“首長,該休息了。護(hù)士長可是跟我提醒過好多次了,您這個(gè)年紀(jì)可是最不耐熬夜的。”說話兒,老王便要來扶老爺子回臥室。

    熟料,伸來的手卻被老爺子輕輕推開,“都走啦?”

    老爺子聲音沙啞。顯是熬了半夜的后遺癥出來了。
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