第(1/3)頁

    沙摩柯等荊蠻軍士在內寨一番燒殺，而劉琦則是帶領五千兵馬，與許鄲和許沂等人一同在袁術的外營放火。

    這樣做的主要原因，是要在關鍵時刻，可以將沙摩柯一眾從敵軍的內營處接應出來。

    戰爭是慘烈的，打仗時需要所有的軍士全身心的投入，才能攻克敵眾，一舉破敵。

    但這只限于普通士兵，如果是主帥，就不能夠全身心的投入進去，無論何時都要給自己和自己麾下的軍隊留一手。

    劉琦在營寨外——沙摩柯在敵營內的戰事若是順利，他可以和他內外相合，若是不順利，劉琦也可以隨時從旁協助。

    法正和徐福兩個人，這一次也是身著甲胄，全副武裝緊隨在劉琦身邊，與他一同對陣抗敵。

    法正經歷過關中之戰，尚且還好……但徐福的臉色有些發白，雖然他原先有過殺人的經歷，但面對如此大規模的戰爭場面，卻還屬首次。

    但徐福畢竟是非常之人，即使是首次上戰場有些不適應，但他還是咬牙堅持了下來，并集中精神，仔細地觀察的劉琦的一舉一動，以及他在不同時刻向傳令兵所做出的具有不同深意的安排。

    現在的徐福，就像是一塊海綿一樣快速的汲取著有關軍事的經驗和營養。

    其實，對于徐福，崔鈞，石韜的發展和成長，劉琦這段時間是做過深刻思考的。

    最終，在離開江陵之前，劉琦下了一個決定，那就是他親自寫信，舉薦石韜和崔鈞去司馬徽處學習，讓他們和歷史上一樣，在龐德公和司馬徽的手底下過一遍水，然后再到荊州的地方任職。

    至于徐?！瓌㈢鶆t決定把他留在身邊。

    在穿越之前，劉琦曾對東漢末年的名士成長有一個誤區，覺得類似于諸葛亮、龐統、徐庶這些歷史名人，能夠在漢末群雄逐鹿之戰中大放異彩，肯定是得到了荊州名士長輩例如司馬徽，龐德公等人的教導，只有讓他們跟這些名士師長認真學習數年，才會成大器。

    但事實上，當劉琦真正與龐德公和司馬徽等人接觸之后，他才多少明白自己看的淺了。

    實際上，根據劉琦自己的分析，類似于諸葛亮這樣的人物，能夠在龐德公和司馬徽處得到有用的本領，可以說是微乎其微。

    當然，也不能說是他們在這些名士師長那里什么都沒得到……這些名師師長最擅長的部分，還是經學。

    但對于兵法，治政這方面的事情……仔細想想，他們在歷史上并沒有留下什么建樹。

    他們或許懂，但也是只限于書本之上。

    或許他們都是經學之家，有家傳的古代遺本兵策之類的東西，但大多也不過是先賢留下來的，那種東西用不著跟他們學，荊州的學宮中到處都是藏典，劉琦自己就有的是。

    對于徐福，諸葛亮，龐統這樣的人來說，龐德公和司馬徽這樣人最重要的左右只有兩個：一個是提供給他們一些家傳的讀本、一個就是用他們的‘名士之口’給他們宣揚聲名。
    第(1/3)頁