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    劉琦的話，其實(shí)在談判手段上來講，叫做矛盾轉(zhuǎn)移，偷換概念。

    他根本就沒有正面回答王熙的問題，而是將矛盾轉(zhuǎn)移到了治學(xué)是否應(yīng)該寬松，治學(xué)是否應(yīng)該有包容性這個(gè)問題上來說的。

    而且，他還特意掐準(zhǔn)了王熙適才所言的那一句“千人千面”偷換概念來擠兌王熙，更是用彎彎繞的言語，將今學(xué)用想要稱霸荊州楚的角度來陳述。

    說實(shí)話，這樣的比喻有點(diǎn)過分，但偏偏驟然將這個(gè)話題扔出來，就很容易吸引一眾學(xué)子的好感。

    因?yàn)閯㈢谵q駁王熙的時(shí)候，在無形中，給予了下方一眾學(xué)子一個(gè)承諾。

    那就是荊州治學(xué)自由寬松。

    這是雒陽太學(xué)絕對做不到的。

    以統(tǒng)治階級者的角度而言，治學(xué)自由就等同于言論自由，這是統(tǒng)治者絕對不允許的事情。

    但劉琦不怕，至少目前不怕。

    因?yàn)檠巯拢疥杽⑹喜⒉凰闶侨珖再|(zhì)的統(tǒng)治階級，而只是地方性的統(tǒng)治者，士人們言論自由，抨擊時(shí)政，受影響的是雒陽的朝廷中樞，或許地方諸侯大家會被適當(dāng)?shù)倪B坐，包括山陽劉氏——但至少他們不是風(fēng)口浪尖。

    故而，劉琦拋出了這個(gè)概念，在一定程度上而言，就可以贏得在場士子的心……至少在今日這場辯論會上，可以讓士子們站到自己的這一面來。

    至于以后如何，那日后再說。

    等到山陽劉氏，到達(dá)一定的權(quán)力頂峰的時(shí)候，再用政策將言論喉舌這方面的事情重新掐死就是了。

    果然，只聽下方的士子們開始嘰嘰咕咕的彼此交頭接耳了起來。

    顯然大家都認(rèn)為劉琦說的話有理。

    今文古文都是學(xué)派，在雒陽中樞也就算了，如今若是在地方，連一個(gè)存活的空間都不給他們，斷了人家在地方治學(xué)的生路，這確實(shí)太過。

    學(xué)派之爭，何時(shí)變得這般霸道了？

    但一眾學(xué)子卻完全沒有注意到，今文名士們打從一開始就沒說不讓古文學(xué)存活，只是劉表等人在荊州官學(xué)為《左傳》做批注的舉動(dòng)使得他們覺得今學(xué)學(xué)術(shù)上的領(lǐng)地受到了侵略，故而那些名士開始表示反對。

    但被劉琦偷換概念之后，反倒是讓人覺得這些今文名士是想置古文學(xué)于死地，再加上劉琦所宣傳的學(xué)術(shù)寬松政策，與今文名士們的言論形成了鮮明的對比……故而在場中不論是今文還是古文學(xué)子，一時(shí)間都紛紛倒向了劉琦。

    王熙環(huán)首四顧，發(fā)現(xiàn)在場的學(xué)子們看向他的目光都有些不太對了，心中頓時(shí)一緊。

    “君侯，王某人可不是這個(gè)意思！君侯如何能將王某人與暴秦相比？這未免太過了！”
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