第(1/3)頁(yè) 五人樂(lè)隊(duì)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)前往后臺(tái),何言風(fēng)和阿依慕?jīng)]有太在意,繼續(xù)融入人群之中。 等五人離開(kāi)了幾分鐘之后,何言風(fēng)的心中就隱隱生起了幾分期待之情,“不知道虎虎老師他們的表演效果怎么樣?” 這段時(shí)間,虎虎老師他們四位雖然都在幫助自己編曲,相處的時(shí)間并不短,但組合演唱的機(jī)會(huì)卻是沒(méi)有出現(xiàn),所以何言風(fēng)也不知道他們演唱的效果究竟怎么樣。 當(dāng)然可以保證的是,效果肯定不會(huì)差,但究竟有多好,和普通樂(lè)隊(duì)又有什么不同,卻是只能等實(shí)際表演出現(xiàn)了。 阿依慕站在何言風(fēng)身邊,歪了歪頭道:“等下不就知道了。” 何言風(fēng)臉上浮起希冀之色,“還真是有些期待。” 就在兩人全部開(kāi)始期待起紫荊花樂(lè)隊(duì)等下的表演時(shí),虎虎老師卻是不知道什么時(shí)候從什么角落,突然沖到了兩人跟前,并且聲音頗為急切道:“何老師,麻煩你和阿依慕一起過(guò)來(lái)一下。” “怎么了?”見(jiàn)到虎虎老師去而復(fù)返急急忙忙沖到自己兩人跟前,何言風(fēng)微微驚詫,待得反應(yīng)過(guò)來(lái)之后立刻開(kāi)口詢問(wèn)道。 阿依慕雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但卻是同樣向虎虎老師投去了疑惑的目光。 不清楚虎虎老師如此著急忙慌到底是發(fā)生了什么事情? 虎虎老師絲毫不敢耽擱,立刻開(kāi)口說(shuō)明自己去而復(fù)返的原因:“黃老師和張老師出問(wèn)題了。” 見(jiàn)虎虎老師一句話沒(méi)有說(shuō)明白,何言風(fēng)立刻開(kāi)口追問(wèn)道:“出問(wèn)題了?什么意思?” 何言風(fēng)心里焦急,不過(guò)虎虎老師接下來(lái)的一句話卻是令他當(dāng)場(chǎng)呆愣住了,“應(yīng)該是吃壞肚子了。” “這……”何言風(fēng)滿腦門(mén)都是問(wèn)號(hào),不明白什么叫吃壞肚子了。 “剛剛不是還好好的嗎,這才進(jìn)去幾分鐘,怎么就吃壞肚子了?”何言風(fēng)滿腹狐疑,“你們進(jìn)去吃了什么東西?” “不對(duì)啊!”說(shuō)到這,何言風(fēng)又立刻自我否定道:“即使是吃了什么東西,效果也沒(méi)有這么快就立竿見(jiàn)影吧?還有,就黃老師和張老師嗎?你們其他人沒(méi)有吃嗎?” “先去后臺(tái)。”虎虎老師對(duì)著何言風(fēng)和阿依慕引了一下,而后直接領(lǐng)頭向前走,“咱們邊走邊說(shuō)。” 何言風(fēng)也知道這種事情耽擱不得,雖然不清楚自己過(guò)去能幫得上什么,但本著多一個(gè)人多一份力量的想法還是跟了過(guò)去。 前往后臺(tái)的路上,虎虎老師開(kāi)始解釋:“他倆進(jìn)后臺(tái)沒(méi)吃任何東西,應(yīng)該是今天晚餐的緣故,他倆今天晚上是一起出來(lái)在外頭吃的,我估計(jì)那晚餐可能有些不干凈。” “他倆之前待外面這么久都沒(méi)事,怎么剛進(jìn)后臺(tái)才幾分鐘就發(fā)作了?”何言風(fēng)更加疑惑了。 倒不是他不相信虎虎老師的推測(cè),實(shí)在是因?yàn)椋@事太過(guò)蹊蹺了。 “我也很想知道為什么會(huì)這么趕巧!”虎虎老師擺出一副苦瓜臉的表情,無(wú)奈地看向何言風(fēng)和阿依慕。 三人穿過(guò)有些擁擠的人群從側(cè)邊的一扇小門(mén)進(jìn)入了livehouse的后臺(tái)。 后臺(tái),一間不大不小的等待室內(nèi),李子江和劉文輝兩位老師正在焦急徘徊。 “怎么樣,黃老師和張老師呢?”疾步踏入等待室之中,沒(méi)有看到張?zhí)埡忘S興云兩位老師的身影,虎虎老師聲音焦急道。 “他們已經(jīng)等不及,去廁所蹲坑了。”李子江老師指了指不遠(yuǎn)處的衛(wèi)生間,“應(yīng)該是吃壞了東西。” “剛剛他們自己說(shuō)了,問(wèn)題應(yīng)該不大,可能就是多蹲幾次衛(wèi)生間的事情,不過(guò)接下來(lái)的節(jié)目應(yīng)該是趕不上了。”劉文輝老師嘆了口氣。 聽(tīng)到這,何言風(fēng)忍不住插了一句:“那你們接下來(lái)的表演怎么辦?” “這個(gè)節(jié)目是我們以‘紫荊花’之名表演的第一個(gè)節(jié)目,對(duì)我們紫荊花樂(lè)隊(duì)而言還是挺重要的,黃興云老師剛剛讓你去喚何言風(fēng)老師和阿依慕小姐的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)感到,他和趙泰龍老師兩人應(yīng)該是趕不及回來(lái)參加表演了。”說(shuō)到這,李子江老師目光灼灼看向何言風(fēng)和阿依慕,“所以剛剛黃興云老師已經(jīng)囑托過(guò)了,想請(qǐng)二位幫忙頂替一下,完成這個(gè)節(jié)目。” 第(1/3)頁(yè)