陳副校長聽完李忠信的第一個問題的時候，他并沒有說什么，因為陳副校長心中知道，李忠信說的那個東西呢！像他們這樣的老科研工作者都懂，畢竟中國這個時候和國外歐美那些個發達國家比起來還是有一定的差距的。

    雖然國家領導層面沒有說出來二十世紀末無法實現四個現代化，但是，那卻是顯而易見的一種事情，李忠信經常和國家的大佬在一起，那么，對于這個事情有這樣的一種看法那是太正常不過的了。

    可是，第二個問題李忠信回答完成以后，陳副校長對于李忠信的看法就不一樣了，他心中覺得，李忠信是真的有水平。

    這樣的一種問題呢！如果說是長年累月搞教育的人來回答這樣的一種事情，那是沒有什么問題的，可是，李忠信只是一個剛剛畢業不久，剛剛走出校門的學生，他在這個事情上有著這么深刻的認識，那就不是一般這個歲數的人能夠做到的了。

    像李忠信這樣的一個年輕人，他們每天要做的事情很多，很少有人會去考慮這樣的一種思維，李忠信回答的基本上是滴水不漏，可以說是給那邊的那個學生一個十分滿意的答案。

    陳副校長心中也是清楚，不是清華大學出去的每一個學生都如同太陽一般發出萬丈光芒，到一些個企業或者是國家機構工作的人很多，畢竟不是每一個人都有那樣的一種機遇，每一個人都在大學里面學到天大的本領的。

    他們到大學這邊來學習自動化的知識，說到底還是要到企業去工作，去實現他們的人生目標，做好自己的事情。

    林教授和胡峰教授他們幾個人在這個時候在心中也是對李忠信叫了一聲好。

    他們在李忠信說演講以后要回答他們系里面一些學生的問題的時候，他們心中還是有著一定的擔憂的。

    雖然李忠信十分優秀，雖然是忠信公司的董事長，但是，他們的這些個學生也都是天之驕子一般的人物，他們提出來的問題，基本上都是有深度有廣度的一種東西，特別簡單的東西，他們是不會拿出來問的。

    現在他們看到李忠信風淡云輕地回答了兩個他們都覺得刁鉆古怪的問題，他們現在是把心真正地放到了肚子里面，更多的是贊賞起來李忠信有思想有水平。

    王珊珊的座位一直對著李忠信演講的位置，是屬于最好的位置之一，她坐在這個地方，最初的時候還沒有覺得有什么不妥，但是，等過一會兒以后，她就有些感覺坐如針氈了。

    林教授和胡峰教授他們并沒有到前排就座，而是在后臺李忠信不遠的位置聽李忠信演講，其他的那些個自動化系的教師、導員、以及外系過來的專家教授什么的，大部分都安排到了王珊珊這邊的好位置上，他們在李忠信沒有開始演講之前，就開始相互打聽起來王珊珊是什么人，為什么能夠坐到這邊來，而且是這個地方最好的那個位置，要知道，一般的領導過來聽這樣的演講，都是輪不到這樣的一種地方的。

    王珊珊坐如針氈的那種感覺還沒有過去，李忠信的演講就開始了，她對于李忠信在大禮堂當中面對著這么多天之驕子演講的這個時候很是佩服，首先她感覺到能夠一下子面對這樣兩三千名學生一點都不怯場，面對這些個學生能夠侃侃而談，這個其實就是一種本事。

    然后她覺得，李忠信是真心的有一些水平，那個關于自動化發展的那些個東西講述得有理有據的，基本上都是干貨，就是她這個對于自動化系不是很了解的人，大部分東西都聽了個八九不離十，特別是引用各種實例，用事實，用實際上的例子來說話，讓人根本就沒有辦法產生那樣的一種懷疑。

    王珊珊認為，如果她要是評委，給李忠信打分的話，不看她和李忠信的這層關系，她也會給李忠信打上九十八分以上，當然，這個必須是百分制。

    當主持人宣布李忠信開始要臨時點學生提出來問題解答交流的時候，王珊珊可是為李忠信捏了一把冷汗。

    這樣的一種事情，別說是李忠信這樣的一個年輕人了，就是臺上是他們大學的教授級別的大佬，都不敢輕易說出來這樣的一番話來。

    雖然李忠信那邊說的很是好聽，是和同學們做一些交流，互相驗證一下說法，但是，實際意義上就是李忠信點名招呼學生提出來問題，李忠信回答這樣的一個問題。

    回答這些問題的時候，問題本身的東西要解答明白，而且好要讓提出來這個問題的學生認可，讓下面這些清華大學的學生認可。

    直到李忠信回答完兩道題，王珊珊的心才算是真正地放到了肚子里，她更是納悶，這李忠信什么時候這么牛逼了，已經是把她遠遠地甩到了身后。

    說不妒忌，這個是扯淡，但是，王珊珊的妒忌卻是那種心態十分正常的妒忌，妒忌李忠信太多優秀，把她的萬丈光芒都遮擋住了。

    王珊珊看著身邊眾人討論起來李忠信回答的第二個問題，互相詢問是否有難解的問題要問一下，她忽然想到，我是不是在臺下舉個手，把心中的問題問出來呢？

    李忠信在臺上看著下面的人群洶涌，都在議論著他剛剛回答的那兩個問題，他輕輕地嗯了一聲，開口繼續說道：“剛剛回答完了那位同學關于參加工作與為國家做貢獻的這個事情，下面的問題呢！最好不要重復。

    現在我準備回答第三個同學提出來的問題。之前是前面左側和右側的兩名同學，這次我們選擇倒數第三排最中間位置的那個同學，請同學提出來自己想要問的問題。”

    李忠信在這個時候覺得，他點的這個位置很重要，要兼顧到所有的同學，讓所有的同學都能夠有機會被選擇上，前后左右以及中間都點到一名同學，然后結束這次的問答環節，他在這邊所做的事情基本上就完美了。