第(2/3)頁

    我是不是應(yīng)該準(zhǔn)備幾個(gè)問題問一問李忠信那邊呢？王珊珊心中有些調(diào)皮地想了起來。

    這個(gè)李忠信演講的是真好，但是，我提出來的問題他能夠給予我很好的回答嗎？我想的問題可是很刁鉆的，希望他能夠點(diǎn)到我的。

    我可是有一個(gè)很重要的問題要詢問一下，這個(gè)事情對于我來講很重要，因?yàn)槲乙恢庇幸环N迷茫的心里，希望他能夠點(diǎn)到我。

    希望等一下能夠點(diǎn)到我，我有一個(gè)很有想法的問題要問出來，希望我能夠中獎(jiǎng)。

    在李忠信說完提問環(huán)節(jié)正式開始以后，大禮堂下面坐著的學(xué)生們紛紛高舉起來手掌，希望李忠信能夠點(diǎn)到他們，他們也是想要和李忠信進(jìn)行面對面的這樣一種交流，希望通過這樣的一種交流，獲得他們想要的答案。

    “因?yàn)槲也恢劳瑢W(xué)們名字的原因，我就隨便說一下同學(xué)們的位置，只要是我說到位置的同學(xué)，就可以向我提出來問題。

    現(xiàn)在有請第三排左側(cè)第三名同學(xué)來提問，我剛才看到他是第一個(gè)舉起手來的。”李忠信笑呵呵地開口直接點(diǎn)了左側(cè)第三排第三個(gè)同學(xué)。

    李忠信剛才看到，剛才他說出來希望大家能夠踴躍提問的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)瞬間就把手舉得老高，甚至讓他有了一種回到小學(xué)時(shí)候，老師一提問，想讓同學(xué)回答，同學(xué)們紛紛開始高舉手掌的那個(gè)情形。

    梁明偉聽到李忠信說是第三排左側(cè)第三名同學(xué)的時(shí)候，他掃了一眼周圍，確定下來是他以后，他立即興奮無比地站了起來。

    壓下心中激動(dòng)的心情，梁明偉正色地開口問道：“李忠信先生，我記得我們國家一直在說要爭取在二十世紀(jì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我想請問一下，我們國家提出來的這個(gè)二十世界實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)能不能達(dá)到，這四個(gè)現(xiàn)代化和我們現(xiàn)在所學(xué)的自動(dòng)化又有什么樣子的一種關(guān)聯(lián)，希望您能夠給予我一些指點(diǎn)。”
    第(2/3)頁