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    李忠信對于青少年前瞻性的問題有想法，對于探索性的問題的也是有一些想法的。

    探索這種事情呢！是指研究未知事物的精神，或指對事物進(jìn)行搜查的行為，或指多方尋求答案的過程。

    李忠信覺得，發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。

    如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨(dú)立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

    在中國，最缺少的就是這樣的一種獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，大部分學(xué)生都是學(xué)習(xí)書本上的知識，或者是聽什么，就按照什么東西來學(xué)習(xí)，沒有那種質(zhì)疑的想法。

    愛因斯坦說過，追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標(biāo)。

    中國的老話呢！則是不知則問，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。

    從鉆木取火、結(jié)繩記事的遠(yuǎn)古時期發(fā)展到今天虛擬網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字時代，人類經(jīng)歷了數(shù)千年的時間。

    數(shù)千年來，我們?nèi)祟愃?jīng)歷的最美妙的事就是神秘。而所接觸的未知領(lǐng)域越多，人類對未來勇于追求和探索的精神也愈強(qiáng)。

    李忠信想要讓尹一峰那邊搞一些探索與發(fā)現(xiàn)這類的書籍，讓青年人多看看這樣的一類書籍，從中學(xué)習(xí)到一些有益的知識。

    在人生的道路上有太多不明白的事情，然而當(dāng)我們帶著疑惑去尋求答案時，就會發(fā)現(xiàn)，我們心中的幼苗又長高了一點(diǎn)，我們就是這樣在探索中成長的。

    這個事情呢！也是屬于一環(huán)套一環(huán)的，這個時候開始搞出來探索與發(fā)現(xiàn)這類的書籍，等江城那邊的電視臺建立起來以后，會專門開辟一個這樣的欄目來講這些東西。

    李忠信有一種想法，青少年的探索求知的心思越重，那么，對于他們今后的成長就越有利。
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