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    大學方面，那就更不用說了，今后忠信科研基地如果能夠引進大量的科學家，引進大量的各個方面的專家，那么，大學老師方面，他更不愁。

    大學老師是一個方面，在忠信科研基地這邊工作的，有能力的專家教授，李忠信也是會和他們進行談判，如果有可能的話，讓這邊的專家教授乃至科學家，對大學的學生進行一定時間的教育，那么，江城這邊的大學就會吸引到更多的學生到這邊來學習。

    而這些學生呢！也會成為今后忠信公司的人員儲備。忠信公司今后會不斷地擴張，人員問題是忠信公司今后最大的問題，如果能夠通過辦學的方式，讓這些人對忠信公司有著一種強烈的信任感和依賴感，畢業以后能夠進入忠信公司來工作，那么，忠信公司今后的忠誠的管理人員以及所需要的人員將會越來越多。

    看到王波有些迷茫的眼神，李忠信繼續說道：“我們常說“筑巢引鳳”，“筑巢”也要人才先行。

    江城新區這邊，忠信公司不但要建設全國最大型的實驗基地，更要在這邊建設幾所非盈利性質的高等學府，讓人們看到江城新城的優勢。

    讓到江城新區這邊的人才知道，只要要扎根這里，就可以實現自己的抱負，展現自己的才能。

    白紙好作圖，蓄勢待發的新區猶如一片藍海，蘊藏著難得一遇的發展空間，正是年輕人一展身手的好機遇。

    對江城新區來說，如何吸引人才是一項系統工程。一人一策、特事特辦，提供個性化、人性化服務。

    制定好吸引人才、留住人才的良善機制，新區才能成為創新成果轉化的沃土、人才干事創業的樂土。

    關鍵是技術人才，現在人才都集中在科研院所和國有企業里，如果我要搞大型實驗室的話，是很難找到高級技術人才的。

    我建立這個大型的實驗室，是準備做新產品研究的，研究出來的成果，我們要申請專利，用專利的收益來維系我建立的這個大型實驗室。現在我們黑省的科技人才只窩在科研院所里，不參與外界的交流，他們是創造不出更好更多的發明出來，即使發明出來了也很難去形成產品；再有就是，現在國有企業的管理機制太僵化，人才都沒有被合理的利用，如果只讓他們必須呆在國有企業里，那就是浪費他們的才能，而且讓人才得到流動，可以讓那些國有企業知道人才的重要性。”

    王波看了看侃侃而談的李忠信，他有些不明就以地問道：“忠信啊！那也不至于從幼兒園一直到大學，我們忠信公司全部來搞啊！

    你要知道，那些東西都是燒錢的玩意。國家現在是九年義務教育，我們辦學校的話，是不是和那個有沖突呢？

    一個學校國家每年投入的資金需要多少，這個你清楚嗎？”
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