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    李忠信的母校叫做江城第二十六小學，位于在江城西北角，江城煤礦機械廠的斜對面。

    由于是小學是平房的原因，所有家近的學生都要輪流帶柴火起大早到學校引火，教師家里的孩子也不例外。

    家遠的學生無法起早到學校引火，其他的勞動就要多做，這個也是當時流傳下來的規矩。

    李忠信斜挎著有些破舊泛黃的綠軍挎，背著一小袋柴火，從家慢慢悠悠地踱步走著，一邊讀取著后世當中的記憶，一邊感慨著生活的不確定性。

    三月底清涼晨風兒吹拂著裸露在二棉襖外面的手和臉，讓李忠信感覺到異常舒爽，小胸膛不自覺地挺了起來。

    李忠信看到，道路依然是那熟悉的道路，兩旁的房子仍然是記憶中的老房子，只是在抬頭的時候看不到那些后世的車水馬龍，看不到林立的高樓大廈。

    天瓦藍瓦藍的，仿佛一下子走到大海邊上，頭頂偶爾擦肩而過的小鳥，更是讓他感覺到，重生以后一切都那么美好。

    穿過了幾個小胡同，李忠信沒到七點就到了學校。

    此時學校房頂的煙囪中，已經有幾個煙囪升起了裊裊炊煙。

    和門房當中打更的張爺爺打了招呼以后，李忠信徑直走到了三年一班的教室。

    江城市第二十六小學不大，那一長趟黃色的房子當中除了拐角的水房，一共有十二間教室，一個大教師辦公室，還有一個大隊輔導部。

    大隊輔導部是學校的少先隊輔導員，校醫，還有出納會計共同辦公的地點，李忠信昨天重生的時候，就是被校醫裴華指揮高年級學生抬到那里的。

    從脖子上摘下來開班級門鎖的公共鑰匙，李忠信微微地踮起腳，快速打開門上掛著的一把小鎖頭。

    小門鎖一摘，鑰匙往脖子上一挎，李忠信推開門，把小門鎖直接鎖到了教室里面的門把手上。

    書包放到他所在的第三組、第四排的位置上以后，李忠信很熟練的把身后背著的小袋子摘下來，再把里面的劈好的木頭拿出來，放入爐子里面兩根以后，又按照大小放成兩堆。

    李忠信在二棉衣的下兜當中掏出一盒火柴和一根色澤呈黃紅色，紋理十分明顯“明子”。（松木當中最易燃燒的部分，由于明子不腐爛、不怕潮濕、含有大量油脂，易點燃，東北這邊有條件的家庭冬天引火都用明子）

    李忠信的父親李尚勇是江城家倶一廠的職工，每年冬天燒火的木材不缺，自然也不會缺明子這種紅松木廢料了。

    班級里面用明子來引火的學生不多，畢竟大多數家庭沒有李忠信家庭的那種便利條件，很多學生都用廢紙，油氈紙、或者是一些可燃物，甚至還有拾牛糞來點爐子的。

    火柴輕輕一擦，小火苗燃起。

    李忠信把明子點燃以后，呈四五十度角搭在之前放入爐子里面的木頭上，然后開始把小碎的木頭一層層搭到燃燒著的明子上。

    火逐漸燃燒起來之后，再把另一堆大塊的木頭放到上面，爐子就算是徹底燒起來了。

    教室里面的用煤都是打更的那個張爺爺負責，哪個班級開門了，張爺爺便拎著裝煤的桶，把教室用煤倒進班級的煤槽子里。

    當時的煤炭都是供應的，學校也不例外，只不過學校用煤的配額稍微高那么一點，冬天的時候能夠有個暖屋子讓學生免受寒冷之苦。
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