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    雖然剪出cg視頻只需要近十分鐘的片段，但多拍一點(diǎn)，總歸不會(huì)遇到?jīng)]有合適素材可用的境地。

    而且，順便也幫喻舟解開(kāi)了論文的缺陷。

    那就是單一與群體的比對(duì)。

    如果解決這個(gè)問(wèn)題，論文的可信度至少要提高三成！

    “包裹里帶著能量方塊，可以分一些給海中的丑丑魚(yú)族群。”

    論文和視頻都有了方向，喻舟心中高興，讓丑丑魚(yú)帶些能量方塊送過(guò)去。而聽(tīng)到喻舟的話后，美納斯也是雙眼一亮，蹭了蹭他的胸口后，就興沖沖的爬上了船。

    “咪嗚！”

    “這孩子……”

    喻舟無(wú)奈笑笑，把潮濕的碎發(fā)往后攏，忽然瞥到沙灘上，一個(gè)孤零零的影子。

    伊布疲憊的坐在夕陽(yáng)下，看著前方，龍蝦小兵和兩只鐵螯龍蝦堆起精致美觀的沙堡，而她的面前，則是一灘凸起的小沙丘。

    以往靈動(dòng)的雙耳，也低低的垂到腦后。

    “撲通”一聲，美納斯叼著能量方塊入水。

    伊布忽然有些不舒服。

    雖然這一切都是她演的，但演著演著，隨著美納斯撲通的落水聲，卻覺(jué)得自己已經(jīng)入了戲。

    沒(méi)有回頭的伊布，下意識(shí)便以為喻舟又隨著美納斯回到了水下，而沒(méi)有對(duì)她展開(kāi)一丁點(diǎn)的關(guān)心。

    伊布感覺(jué)內(nèi)心仿佛被撕裂了，裂開(kāi)的痕跡，就像是沙灘與海洋交匯的弧線。

    年僅一個(gè)月十六天大的伊布，終于體會(huì)到了那句話的含義。

    溫柔嗎？

    半條命換的。

    空氣中忽然傳來(lái)了一聲呼喊。

    “伊布，別劃水了，快來(lái)幫忙。”

    ？

    伊布的小腦袋瓜上跳出一個(gè)問(wèn)號(hào)，茫然的回過(guò)頭去，就看到喻舟正在自己不遠(yuǎn)處，堆著沙堡的塔尖。

    “別看了，快過(guò)來(lái)。”

    喻舟對(duì)伊布招手，伊布小跑著走了過(guò)來(lái)，臉上有些不明其意。

    “布咿布咿？”

    “堆沙堡啊，總不能輸給野生寶可夢(mèng)吧？”

    “布咿……”
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