第(1/3)頁 正在喻舟滿頭霧水的打量著康教授年輕有為的秀發(fā)時,只見幕布閃爍出光芒,隨后傳來了熟悉的聲音。 “心靈,到底是什么?” 這臭屁滿滿的語氣和措辭,讓人感覺基因鏈中的某道dna被撥動了一般,下意識的想起了一個人。 或者說,是一個科普區(qū)的up主。 茍獲一個激靈,翻身而起,肚子也不疼了,賊眉鼠眼的看了眼四周,接著低聲道:“唉,喻舟,是你的視頻啊!” “聽出來了……” 喻舟撓了撓頭。 這種講堂上還夾著他的廣告呢,不至于,真的不至于。 讓人怪不好意思的。 四周,其他人也在小聲討論這個視頻。 “我聽說這個作者也是大一的新生呢,聲音蠻有磁性的,就是不知道長得帥不帥。” “呵,喻舟小店?一個更新機器罷了。” “視頻質量倒是蠻不錯的,唉你們看了這期視頻沒,瑪納霏居然……” “劇透狗閉嘴!” 聽著周圍其樂融融的交談,喻舟心中也有一種別樣的感覺,好像他成了別人家津津樂道的孩子。 不過…… 更新機器是什么鬼啊! 要不是看對方語氣調侃,還是個萌妹子,喻舟肯定得氣一節(jié)課。 十幾分鐘的視頻,播放的也快,不消片刻時間播放完畢,年輕有為的康教授小捋了一把秀發(fā),高度贊揚了一番神獸的發(fā)現(xiàn)與保護,巧妙的把話題從喻舟的視頻上轉換到講堂上。 喻舟仔細聽了很久,除了一些假大空很難實施的暢享外,康教授確實年少有為,提出了幾點非常不錯的方案與走向,讓整個寶可夢對戰(zhàn)更加變換莫測。 總結起來,講堂的重要性一共有三點。 第一,招式機器的影響力,作為可以直接將招式重點與感觸以記憶的方式傳輸給寶可夢,達到在學習完后的下一秒就能釋放招式,未來前景一片光明。 如果能投入量產(chǎn),那就是未來家家必備的電子產(chǎn)品。 第(1/3)頁