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    在張爾那如煎熬一般的等待之中，時間終于來到了“周四”的夜晚。

    即將上課前的幾分鐘，張爾推開了音樂教室的大門。

    音樂教室之中空無一人，于是張爾便立刻退了出來，走向了位于另一側(cè)的美術(shù)教室。

    “看來是美術(shù)課了……”

    嘎達。

    美術(shù)教室的大門被張爾一把推開，果不其然，原先在門外所看到的漆黑一片的教室，在推開的瞬間立刻變得亮堂堂的。

    張爾很清楚，正是這種偽裝以至于他此前完全無法靠瞎猜來找到目標。

    畢竟從外界來看，每間教室都是處于漆黑無人的狀態(tài)。

    而作為新老師的自己……

    也必須在上課前的那幾分鐘到達指定教室才能正確觸發(fā)接下來的流程。

    “快看，是新老師。”

    熟悉的聲音傳來，但張爾這一次已經(jīng)做好了充足的心理準備。

    畢竟……

    張爾側(cè)目看向教室門上的玻璃，玻璃上的反光之中倒映著一個已經(jīng)大幅度巨人觀化的男人形象。

    嗯……早就習慣這副鬼樣子了……

    張爾正了正色，然后稍有些艱難的挪步進入到了教室之中，隨即看向臺下那一個個除了頭發(fā)長短各異之外，幾乎無法分辨其他特征的“巨人”們。

    恐怕自己哪個時間段進入哪個教室，就意味著要扮演什么老師吧。

    但是……

    張爾此刻的心間稍有些苦惱，因為……他基本不會繪畫。

    “咳咳，我姓張，是各位的新老師，那么現(xiàn)在開始上課吧。”

    想歸想，劇情流程還是必須要接著走下去。

    和張爾推測的一致，下面的學生聞言便立刻安靜了下來。

    幾十個學生均是將目光直刷刷地瞪向講臺上的張爾，令后者不由得有些背后發(fā)毛。

    該上什么呢……

    張爾開始努力的回憶起自己上學時候的美術(shù)課都是會做些什么。

    仔細想想，就二號國區(qū)的藝術(shù)類課程而言似乎均是不會受到太多的重視。

    部分老師在課堂上也會考慮敷衍了事，多數(shù)情況下……好像都是老師給予一個課題，讓學生們自行創(chuàng)作？

    張爾定了定神，于是也看向臺下的幾十名學生。

    “今晚……”

    “老師，我們今晚來畫命題畫吧。”

    突然，一名學生所發(fā)出的聲音打斷了張爾的發(fā)言。

    “好……”

    雖然有些突然，但張爾還是點了點頭。

    臺下的學生又再度歸于了寂靜，而張爾則依舊是有些猶豫的模樣。

    雖說已經(jīng)答應(yīng)下來……
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