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    對(duì)于他來(lái)說(shuō),    這個(gè)環(huán)節(jié)他完全是以晨東大學(xué)“東道主”的身份,    陪“蜜糖少女”們來(lái)體驗(yàn)大學(xué)課堂的。

    而對(duì)于“蜜糖少女”們來(lái)講,    除了計(jì)劃沒(méi)成功實(shí)施的柳如月以外，其他女生也因從未被大學(xué)老師授過(guò)課,    而都覺(jué)得很有新鮮感，在聽(tīng)課聽(tīng)的非常認(rèn)真，使得整體拍攝效果都顯得非常好。

    “那么,    在大學(xué)生活文化體驗(yàn)之后，我們下一個(gè)要體驗(yàn)的項(xiàng)目就是體育方面,    也是晨東大學(xué)的籃球館！”

    柳如月雖因計(jì)劃失敗在心里感到失落，不過(guò)在鏡頭前她作為“時(shí)間”還有不少,    便依然表現(xiàn)出非常高興的樣子，組織嘉賓們依次離開(kāi)教室,    去往下一個(gè)錄制場(chǎng)景。

    晨東大學(xué)的籃球館，沈顧在大學(xué)這近三年時(shí)間里只去過(guò)寥寥數(shù)次。

    一是因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校就只有這一個(gè)籃球館，通常能使用它的都是校籃球隊(duì)的成員。

    二是除了冬天外，學(xué)校籃球場(chǎng)區(qū)域更供比籃球館多得多的學(xué)生打球，沈顧偶爾想去看甚至和同學(xué)們?nèi)ネ妫疽捕际侨ツ抢铩?

    當(dāng)然最重要的一個(gè)原因，還是對(duì)沈顧來(lái)說(shuō),    相對(duì)于在球場(chǎng)上揮汗如雨，喜靜不喜動(dòng)的他還是更喜歡用電腦玩游戲。

    尤其是游戲里還有一部分是足球、籃球模擬。

    在那里面，沈顧控制的角色既可以在足球場(chǎng)里輕松連過(guò)數(shù)人破門(mén)得分，也可以在籃球館里使用超級(jí)明星突然加速過(guò)掉防守者,    沖進(jìn)內(nèi)線(xiàn)送出一個(gè)暴扣灌籃！

    而在現(xiàn)實(shí)中呢？

    體力、速度、身高都不算出眾的沈顧，在這兩方面的水平都只能算普通這層次。

    “就算我再努力練習(xí)，我能有電腦游戲里的足球明星跑得快，能有里面的籃球明星跳的高么？”

    “以我自身的條件，想做到灌籃恐怕一輩子都不可能吧！”

    這些都是沈顧曾經(jīng)遠(yuǎn)離這些體育活動(dòng)的真實(shí)想法，他對(duì)它們的熱愛(ài)一直都僅僅停留在鍵盤(pán)上。

    而這次，他在學(xué)校全方位的節(jié)目錄制配合下，坐上房車(chē)到達(dá)籃球館門(mén)口，心中想的則是：

    “等下萬(wàn)一她們中有打得厲害的，我要想贏不會(huì)還得靠花游戲幣吧！”


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