第(2/3)頁 并且這種想法,已經和“系統臨時任務”的獎勵無關。 在這一刻,他的心情已只剩一種。 便是想盡快讓懷中的女孩兒開心起來。 這種心情不摻有任何“雜質”,是一個男孩兒,對喜歡女孩兒的最真心,也最純粹的感情! 【檢測到宿主已對蘇子清產生要表白的沖動】 【請宿主注意自控,否則系統將在宿主沖動表白時,采取強制性措施】 忽然。 在沈顧的腦海中響起了這樣的系統提示音。 他感到內心中本已增長到無法抑制的“火苗”,有如突然失去了氧氣供應。 瞬間變小,直至暫時熄滅了! “我從小到大,已經經歷過太多次無可奈何的失敗。” 不得不冷靜下來的沈顧,只好輕輕推開一點蘇子清。 讓兩人恢復到可以對視的距離,非常認真的安慰她道: “就拿學習上的情況來說。” “像你這樣的學霸,看一遍英語單詞,或者看一遍數學題的解法,應該就輕松記住了。” “但像我這樣的普通人,需要反復背很久,才能稍稍加深點記憶。” “要不是我從小就對地理和歷史知識很感興趣,高考時這兩門科目都能拿到滿分的話。” “我甚至都不會有在晨東大學認識你的機會!” 沈顧本是用來安慰蘇子清的話,越說到后面,自己竟也越出現了傷感的情緒。 那是對那段“有心無力”歲月的感傷。 他想到那時的他,其實并不是一個貪玩厭學的人。 但考上晨東大學前的艱辛學習之路,也曾無數次讓他產生松懈放棄的念頭! 這也正是他進入晨東大學后,不再像中學時代那樣刻苦學習的原因。 “一朝解放”的釋放型心態,讓他入學至今,花費了太多的時間在喜歡的游戲、小說、漫畫等等上面。 然而他這樣的真情流露,卻在蘇子清身上收到了奇效! 本已臉上滿是淚水的蘇子清,見沈顧越說越傷心,反而在一愣之后,轉而出聲安慰他道: “你也不用太傷心了!。” “書中曾說過,聞道有先后,術業有專攻。” “在這個世界上,一個人能在某方面有驚人的天賦,已經很了不起了!” “更何況,就像你剛才說的。” “你的地理和歷史科目都超厲害,這次比賽從預選賽到決賽,也有很多題和這兩個科目有關。” 第(2/3)頁