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    雖然要能保持住這個(gè)成績，也勉強(qiáng)進(jìn)入了能夠晉級的范圍。

    但就像他在晨東大學(xué)前兩年期末考試的很多科目成績一樣，這成績只是超過了及格線一點(diǎn)。

    并且很有可能在下半程50道題答完后，有被后面的選手?jǐn)D出“晉級范圍”的危險(xiǎn)！

    這讓自然“子顧”后援團(tuán)的很多成員，都覺得有些無語。

    頓覺他今天表現(xiàn)的雖不能說很差，但和一直一題未錯(cuò)的蘇子清相比，差距實(shí)在是太大了！

    在賽前兩天決定這后援團(tuán)名字的時(shí)候。

    因?yàn)閳F(tuán)內(nèi)全部都是蘇子清的支持者，所以用兩人名字中一字加一起命名的后援團(tuán)，在舉手表決時(shí)，以絕對壓倒性的決議，通過了團(tuán)名中蘇子清的“子”字在前，而沈顧的“顧”字在后的“團(tuán)名方案”。

    當(dāng)然，對于這次所謂的“表決”，以及之后產(chǎn)生的結(jié)果。

    無論是沈顧，還是蘇子清。

    他們倆都表現(xiàn)出一副只是“看熱鬧”的心態(tài)，待“團(tuán)名”形成后，更談不上有什么異議。

    很明顯，這兩人都只對“奪冠”感興趣。

    至少沈顧在表面上，表現(xiàn)出的是這個(gè)樣子。

    “看來，他和蘇子清兩人的約定，今天便有可能出結(jié)果了！”

    “是啊！之前看他在思春湖前信心滿滿的樣子，還以為他最少能撐到?jīng)Q賽！”

    這時(shí)在“子顧”后援團(tuán)中，已開始出現(xiàn)這種聲音。

    而作為后援團(tuán)團(tuán)長的周楊老師，聽后卻立刻皺起了眉頭！

    “比賽還未結(jié)束，不要說他的喪氣話！”

    “畢竟這團(tuán)是為他們兩人成立的，我們對沈顧也要有信心才對！！”

    盡管從得知沈顧和蘇子清關(guān)于比賽的約定起，周楊老師也覺得沈顧有些自不量力。

    但到了比賽正式進(jìn)行的時(shí)候，周楊老師還是希望沈顧作為她的學(xué)生，能表現(xiàn)得好一些。

    這和后援團(tuán)內(nèi)的一些“墻頭草”，還是有本質(zhì)區(qū)別的！

    而由于周楊老師的“教師”身份，加上她不僅是這個(gè)后援團(tuán)的團(tuán)長，又一直和蘇子清的關(guān)系非常密切。
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