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    這才是問題的關(guān)鍵，俗話說秀才造反三年不成，一時間論壇上口水紛飛，大學生們紛紛腦洞大開，但是又一個個被眾人抨擊、否定。

    “不是說上頭派下來的調(diào)查組就在家教網(wǎng)總部嗎？要不大家組織一下去請愿？”

    “對啊，我怎么沒想到呢？”

    “沒錯，就這么干，我就在武市上大學，算我一個！”

    “也算我一個。”

    “我不在武市，但是這件事情我參與定了，這就去買票。”

    ......

    另外一邊，上頭的調(diào)查組一方面查看家教網(wǎng)的各項數(shù)據(jù)，一方面跟方黎、郭浩，以及公司的一些高管進行談話。

    比較有意思的是，調(diào)查組里有個人方黎還認識，貌似上次武市教育系統(tǒng)派下來的調(diào)查組她就是組長，不過這次，她只是普通組員。

    “方總，好久不見。”姜昕打著招呼，語氣里透著無盡感慨，去年來家教網(wǎng)做調(diào)查的時候，家教網(wǎng)就像一只綠芽剛剛破土，誰能想到，僅僅一年時間，家教網(wǎng)已經(jīng)成長為一顆大樹，有時候在家看電視偶爾會看到家教網(wǎng)的新聞，她也會跟閨女顯擺：當初你老媽要是屁股坐歪點，說不定就沒有家教網(wǎng)了。

    方黎笑道：“是啊，好久不見，不過我更喜歡您稱呼我方同學。”

    二人相視而笑。

    調(diào)查組組長看了他們一眼，清了清嗓子，談話正式開始。

    組長問：“方......方同學，家教網(wǎng)的業(yè)務(wù)是否獲得相關(guān)部門批準？”

    方黎搖搖頭：“首先，家教網(wǎng)不是教育機構(gòu)也不是學校，我也曾經(jīng)找到過教育部門想要申請相關(guān)資質(zhì)，可是，教育部門以沒有相關(guān)法規(guī)作為依據(jù)，拒絕了我的申請，這點姜女士應(yīng)該是知道的。”

    組長看向姜昕，后者點點頭，她當然知道，因為當時接待方黎的就是她。

    組長又問：“那家教網(wǎng)的家教，是否有相關(guān)的教師資格證書？”

    方黎依舊搖頭：“大多數(shù)沒有，我們家教網(wǎng)的業(yè)務(wù)都是1對1課外輔導，并不是培訓班的模式，而且大學生在校期間很難考取教師資格證。”

    組長微微皺眉：“也就是說，家教網(wǎng)既沒有相關(guān)資質(zhì)，從業(yè)者也都沒有教師資格？”
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