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    校領(lǐng)導(dǎo)對這件事情也是束手無策，大學(xué)教師理論上其實(shí)是可以在課余時(shí)間有償補(bǔ)課的，教育部門的禁令目前還只針對“小初中”院校。

    現(xiàn)在的關(guān)鍵是“家教網(wǎng)”既不是教育局辦的，也不是哪個(gè)院校辦的，他們只能跟對方協(xié)商。

    可惜，對方態(tài)度很強(qiáng)硬，直接拒絕了各大院校的要求。

    至于老師們漲工資的訴求，他們也不能答應(yīng)，這些都是教育局規(guī)定好的，什么級(jí)別的教師，帶一節(jié)課多少錢，都是規(guī)定好的，誰敢私自給他們漲？

    但是，那些剛剛參加工作不久的年輕教師，生活壓力大，他們也不像那些老同志，鬧個(gè)一兩次見沒結(jié)果就偃旗息鼓了，這幫小年輕一個(gè)個(gè)精力旺盛得很，不給他們一個(gè)滿意的答復(fù)，三天兩頭的找你麻煩。

    “大家說說，咱們應(yīng)該怎么辦？這樣下去可是會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量的，有些教師已經(jīng)產(chǎn)生消極情緒了。”校領(lǐng)導(dǎo)見會(huì)議上一個(gè)個(gè)都不吭聲，氣得敲桌子。

    教導(dǎo)主任清了清嗓子：“各位領(lǐng)導(dǎo)，對于這件事情，也難怪大家有情緒，咱們教書育人這么多年，結(jié)果收入還比不上一幫小屁孩兒......”

    校領(lǐng)導(dǎo)瞪了他一眼：“這次會(huì)議不是讓你發(fā)牢騷的。”

    “咳咳，一時(shí)激動(dòng)。”教導(dǎo)主任有些尷尬：“我認(rèn)為咱們最好還是跟家教網(wǎng)那邊協(xié)商一下，為老師們開通一個(gè)特別通道......”

    還沒等他話說完，校領(lǐng)導(dǎo)就抬手打斷：“你以為我沒跟家教網(wǎng)協(xié)商？人家說了：家教網(wǎng)就是專門為家境貧寒的學(xué)生提供兼職家教機(jī)會(huì)的平臺(tái)，老師們都有固定工資就不要來湊熱鬧了，一句話堵得我胸口疼。”

    的確，這就是方黎給各大院校的回復(fù)，這個(gè)冠冕堂皇的理由一搬出來，各大院校的領(lǐng)導(dǎo)哪里還敢說什么？一旦被曝光，大學(xué)教師跟貧困學(xué)生搶兼職機(jī)會(huì)，從老師到學(xué)校，都逃不過顏面掃地。

    這次的會(huì)議也就這么不歡而散了，校領(lǐng)導(dǎo)剛準(zhǔn)備走卻被教導(dǎo)主任偷偷拉住。

    “您覺不覺得，這個(gè)家教網(wǎng)的創(chuàng)意，跟之前咱們舉辦的創(chuàng)業(yè)大會(huì)上，一個(gè)女學(xué)生提出來的創(chuàng)意很像？”

    校領(lǐng)導(dǎo)回憶了老半天，這才想起來：“你的意思是說，這個(gè)家教網(wǎng)其實(shí)是咱們師大學(xué)生創(chuàng)辦的？”

    “絕對沒錯(cuò)，不然怎么會(huì)這么巧？”

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