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第二百二十一章教育體系的成熟-《我真的沒想當魔王啊羅蘭》


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    學校雖然建的很大,但課目很有限。

    格物、自然、語文。

    只有這三門課程。

    但可教的東西又很多。

    第一批學生是辦事處的基層干部,莉莉絲以莉莉絲為首的高層領導在羅蘭身邊學會這些基礎課程之后,在初期親自兼職的老師職位。

    培養出來了一批可用的人才。

    這也是為什么魔王城進步速度會越來越快。

    培養第一批人才的時候學校還沒建好呢。

    現在學校成立之后,他們就成為魔王學院第一批教職工了。

    首先是學員篩選問題。

    第一批沒有選上的干部人員都要進學校進修,然后就是其他部門推薦過來的學生。

    畢竟現在教育資源有限,只能優先培養干部人才。

    等到這批學生畢業之后,直接充當學院老師,再招手另外一批學生。

    因為魔族就沒有什么教育先例,現在大家依靠魔王大人給的教材,蹣跚學步,慢慢摸索。

    雖然在過程中有點拔苗助長的嫌疑,但總體方向沒有問題。

    羅蘭在古蘭的引導下,參觀了一下學校的教育模式。

    對于結果很滿意。

    之前他很擔心魔族成員會抗拒學習,沒想到他們居然會這么積極。

    一聽說這是魔王大人帶來的知識,全部都參與進來了,尤其是那個教材,被大家當成寶貝了,私底下不停的著看。

    羅蘭見到這種情況后,有點驚奇。

    自己小時候要是有他們這種積極思想,小時候經常想的上清華還是北大,估計就能完成這個目標了。

    也不知道誰喊出來的。

    現在魔王學院有一個很響亮的口號。

    為魔族崛起而讀書。

    這句話天生就是用來激勵人的,而且魔族剛從一個較為悲慘的世界里走出來,因此大家的奮斗決心無須多說。

    每個人都在卯著一股勁在那學習。

    同時還順便推廣了漢字。

    漢語在魔王城高層已經普及了起來,高層之間的文字就是用漢字的。
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