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    時間來到1887年6月，希臘的義務教育推廣進行的如火如荼，孩子們或是好奇，或是被迫，被各自的父母送入學校。

    可以說，到目前為止，君士坦丁在剛果的殖民成果-殖民所得的金錢，全部投入到了教育普及中。

    應君士坦丁的邀請，來到雅典大學研究交流電系統(tǒng)的特斯拉，興致匆匆地來到君士坦丁的住所，塔托伊宮。

    “公爵閣下，我們突破了！”特斯拉沖到君士坦丁的辦公室中，興奮地說道。

    抬起頭看到是特斯拉，君士坦丁站起身，請?zhí)厮估隆?

    “什么突破了？”君士坦丁疑惑地問道。

    “實驗團隊終于突破了實用的變壓器技術，能夠承受幾百伏到幾千伏的變壓器”特斯拉臉面通紅，興奮地向君士坦丁說道。

    “突破了會怎么樣？”

    “變壓器可以使電力長距離經濟地傳輸，也就是說，變壓器的出現(xiàn)，使為那些遠離發(fā)電廠的用戶，提供交流電服務成為了可能”

    “公爵閣下，這就意味著交流電系統(tǒng)所有的技術難點，在理論上都被我們的團隊攻克了，現(xiàn)在，阻礙交流電使用的唯一因素，就是世界上還沒有一座真正的交流電發(fā)電廠”，特斯拉向君士坦丁解釋道。

    原來是交流電系統(tǒng)，在將近兩年的不計成本地投入下，終于突破了技術難點。

    聽到特斯拉的好消息，君士坦丁拉著特斯拉，來到首相府邸，向特里庫皮斯商議事務。

    兩人向特里庫皮斯說出交流電技術突破的事。

    “這東西有什么用處”，特里庫皮斯看著眼前激動得語無倫次的兩人，滿頭霧水地問道。

    君士坦丁看著頭發(fā)花白的特里庫皮斯，拍了拍腦袋，恍然大悟，一輩子的時間，大部分都用到了政治舞臺上的老頭，哪里知道交流電這種前沿科技到底有啥用。

    “怎么向你解釋交流電的用處呢？恩”

    君士坦丁摸著腦袋，籌措著語言。
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