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    墨錚正帶著人研究面包車上帶來的蓄電池。

    也有人研究面包車的機(jī)械構(gòu)成。相信不久就會有新的東西誕生。

    燕銘忽然想不如把自己知道的一些如今可行的方向告訴這群科研的瘋子。

    科學(xué)這個東西，就怕沒有指路的燈塔。

    一旦有人指明方向，然后再簡單的規(guī)劃一下操作流程，剩下細(xì)化的東西，自然就有更專業(yè)的人去完成。

    所以，大成就的人，都是規(guī)劃藍(lán)圖的。而具體的操作者，永遠(yuǎn)是成功背后默默付出的那個人。

    燕銘如今就有了一群愿意，并且樂于這樣付出的人。

    燕銘布置的任務(wù)很多，有關(guān)于電的，有關(guān)于醫(yī)療的，甚至觀測天空的任務(wù)都有……

    新北城，燕銘成了所有科學(xué)工作者的老師，指路人。

    幾乎每一個項目，燕銘都有親自參與。

    有的，屬于機(jī)電范疇的，他就多說幾句，用自己相關(guān)的專業(yè)知識給大家一個明確的發(fā)展方向和辦法。

    而對于自己也不擅長的領(lǐng)域，燕銘就自己所了解的，大致說一下思路和方向，畢竟比古人多了兩千多年的經(jīng)驗和知識。

    他的每一個建議，都帶有幾大的指引性。

    這使得眾人的工作目非常明確。

    基礎(chǔ)教育上，燕銘還是每天都上課。

    珍妮也開始挑選一些有語言天賦的人進(jìn)行羅馬話教授。

    田喜、嫣然、劉凌對珍妮都很好奇，有時候他們會帶著珍妮去洗澡，然后就看到珍妮傲人的地方，一陣竊竊私語。

    她們幾個知道燕銘雖然博學(xué)多才，但卻不是守舊的君子作風(fēng)。

    面對這樣前凸后翹的異族女子，說不動心那是假的。

    三個人太了解他們呢的夫君是什么樣的人，有時候也會吃醋。

    好在，燕銘回來把珍妮安排了工作范圍之后，就忙于和科學(xué)院的人研究一些新奇古怪的東西，也就把這個女人給忘到腦后了。

    大老陳那里，用了一個月的時間，建造了一艘有史以來最大的運輸木船。

    滿載了油渣的巨船在另外兩艘護(hù)衛(wèi)艦的護(hù)衛(wèi)下，順著河道開啟了航程。

    由此，新北城和蓬萊港的水路通道，正式打開。


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