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    和衛(wèi)青了解一下東方朔，有說了說公孫敖。

    衛(wèi)青也仔細的問了問新城地方的一些事兒，兩個兄弟盤桓在一起數(shù)日，這才依依惜別。

    衛(wèi)青走了之后，大漢那邊倒是沉寂了一段時間。沒有再派遣來使。

    韓嫣帶人早就越過了新城邊上的河，開始向東發(fā)展。

    胡德庸作為現(xiàn)在的基礎(chǔ)建設(shè)隊長，自然也要跟著韓嫣去探險。

    燕銘把政事分解成許多部分，按照后世的行政機構(gòu)劃分，自己倒是清閑了。沒事兒還是教教書。

    墨錚和大老陳鼓搗著，兩個人竟然按照大老陳的記憶，把蒸汽機的圖紙再次研究出來。

    圖紙拿給了燕銘看，倒是讓燕銘吃了一驚。

    兩個人設(shè)計的圖紙雖然比自己照搬過來的成品笨重一些，但看上去絕對是那回事兒。

    更重要的是，墨箏在許多地方坐了小改動，使得這個機器，更符合這個時代的裝配工藝。

    “你們可以研究一下試試。”燕銘笑著補充了一句：“讓我這邊兒大一點兒的孩子，給你們打打下手。知識，總是死的，只有實踐過了，才能活學(xué)活用。”

    燕銘的這種要求，墨錚和大老陳都表示贊同。

    對于教育，墨錚更有發(fā)言權(quán)，他當即到學(xué)校之中找了幾個平時就在機械力學(xué)上說的頭頭是道的孩子，讓他們參與進來。

    日子平靜的仿若流水。

    就在這平靜的日子之中，韓嫣不斷的送來信件。

    他們已經(jīng)走到了一片平原和沼澤犬牙交錯的地方。胡德庸說這里風(fēng)水好，決定建城。

    燕銘倒也沒有在意，笑著給韓嫣和胡德庸回了信件。讓他們在外面自己看著辦。還有，就是和當?shù)氐耐林烁愫藐P(guān)系，散播拓展大漢文化。

    韓嫣的回信很快就到了。

    在信中，韓嫣把燕銘一通嘲笑。說這個地方荒涼，到處都是沼澤，草地。別說土著，就是連個人活動的痕跡都沒有。倒是有狼群和各種野生動物。這些天有些不小心的人都被狼群傷了云云。

    看著信上，韓嫣調(diào)侃他的文字，燕銘就能想象出韓嫣那副欠揍的俊臉。
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