第(1/3)頁

    茂陵邑的生活恬淡安靜，讓整日處于權(quán)利核心的劉安享受到了從未有過的放松。也得到了孩子們的尊重。

    這種尊重和權(quán)利無關(guān)，和人員無關(guān)，只是和劉安自身有關(guān)。甚至他手下的淮南八公也試著在弘燕堂講述自己的所學(xué)。

    孩子們對新奇的事物總是樂于接受。八公的受歡迎程度，一點(diǎn)兒也不必劉安差。甚至雷被所教習(xí)的劍術(shù)，更得到了孩子們的追捧。畢竟能得到淮南第一劍客的指導(dǎo)，對誰來說，都是可遇不可求的事兒。

    但是在弘燕堂，這個淮南第一劍客退去了所有的傲氣，就那樣沉心的交給孩子們劍術(shù)，還樂在其中。

    茂陵邑的情況，當(dāng)然有人直播給劉徹。

    對燕銘的安排，劉徹相當(dāng)滿意。

    當(dāng)然，也有人會把這里的情況告訴給劉凌。

    對燕銘，劉凌的感情更深厚一些。不過她也有自己的憂郁。一旦劉安沒有了各種野心，劉凌再滯留長安也沒有了意義。

    或許，劉安決定告別謀反這條路的時候，就是劉凌需要回到淮南國的時候。

    劉安的行程已經(jīng)快要結(jié)束。

    原本他是打算在茂陵邑沒事兒找找竇太皇太后和王太后聊聊天，尋求一下政治上的理解和支持。

    可是十幾天樂而忘憂的教書生涯，讓劉安已經(jīng)忘記了那兩個曾經(jīng)他認(rèn)為權(quán)勢很重的女人。

    “什么是圣人？”劉安的心一直在問自己。

    從老子到莊子，從孔子到孟子，從孫子到吳子，諸子百家，每個人都留下了自己的傳奇。每個人的言論都在影響著后人。

    而那些曾經(jīng)轟動一時的帝王，最終的結(jié)果不過是化作一抔黃土，有許多，都無人銘記。

    這一瞬間，劉安似乎找到了自己的人生新目標(biāo)。

    這個目標(biāo)不是造反，不是當(dāng)皇帝，不是醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝。他要編纂好淮南子，他要讓自己的門生遍布天下。他要著書立說，他要自成一家。

    “劉先生，我們也踢一場足球，和竇先生他們踢，怎么樣？”孩子們在學(xué)校只稱呼劉安為先生或者老師，沒有人關(guān)注他淮南王的身份。

    最初劉安有些不適應(yīng)，可看到孩子們純真清澈的眼神之后，劉安知道，這些孩子才是真的和自己親近。

    “踢，干嘛不踢啊。老竇他們連黃先生手下的那幫小子都踢不過，有何懼哉！”劉安傲氣玄天的說道。
    第(1/3)頁