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    “啊！那時(shí)候我只是學(xué)習(xí)簡單的數(shù)字和筆畫，甚至還有一些外國的話。”燕銘說道。

    竇太皇太后和王娡越是聽越是覺得燕銘說道而有些離譜。

    燕銘仿佛陷入了回憶一般說道：“跟著老爺爺學(xué)了三年，他就開始交給我一些算學(xué)上的簡單方法，后來還教我如何作文，如何通過觀察周圍的情況判斷方向，觀察動物植物的生老病死。”

    “再后來我就開始接觸恪物學(xué)，開始接觸各種門類的知識。老爺爺說他的學(xué)問分為幾個(gè)階段。從幼兒到小學(xué)到初中再到高中然后是大學(xué)，然后碩士再然后是博士，還有博士后。他希望我都能學(xué)過去。”燕銘把后世的學(xué)歷設(shè)置直接照搬過來。

    竇太皇太后和王娡聽的云里霧里，又覺得燕銘斷然不是說謊。因?yàn)樗f的都是真的，只不過是幼兒園到博士后的學(xué)位被他說了一遍。

    這些都是燕銘真實(shí)知道的，他自然說不出謊言的感覺。

    “那你學(xué)到了什么地步？”竇太皇太后有些好奇的問道。王娡也覺得好奇。沒想到燕銘竟然有這樣的經(jīng)歷。看他說的井井有條，斷然不是蒙人，而是真的確有其事。

    “臣不才，學(xué)到大學(xué)，之后就沒有繼續(xù)學(xué)下去！”燕銘說道。

    “能說說白胡子老頭兒這幾個(gè)不同的學(xué)習(xí)等級有什么差別么？”王娡問道。

    燕銘說道：“最初沒什么差別。只是識字多少。可日積月累之下，就會不一樣，尤其是到了高中之后，人會產(chǎn)生一種氣質(zhì)，到了大學(xué)這種氣質(zhì)就更加濃厚。若是到了碩士或者博士，甚至博士后，那就更加難能可貴了。”

    “我的老師和我說，專門研究恪物學(xué)，到了最后甚至能造出毀滅世界的東西，很可怕的。只是那要到博士后，甚至更高的等級，才能做到。我還不行。”燕銘嘆息一聲說道。

    他現(xiàn)在都相信，給自己灌輸了所有知識的老師，都已經(jīng)匯聚成了一個(gè)白胡子老頭兒。

    竇太皇太后和王娡互相看了一眼，說道：“那這個(gè)白胡子老仙人，最終為何讓你出來的呢？”

    燕銘故作委屈的說道：“還不是因?yàn)槲邑澩鎯海f學(xué)到大學(xué)的知識就算是夠了。非要離開師傅。師傅和我說過，離開他就要記住自己是什么國家的人，要保衛(wèi)什么國家的人民！”

    “這我還是能記住的，我是大漢的子民，我要保護(hù)大漢的人民、”燕銘說的信誓旦旦，讓竇太皇太后和王娡都為之動容。
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