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    掛掉和老校長(zhǎng)陳玉庭的電話，張小劍站在原地，愣了很久。

    老校長(zhǎng)說(shuō)的話很簡(jiǎn)單，那就是讓小劍去南海大學(xué)之前，這個(gè)暑假跟著他一起修煉。

    他要傳授他《混元形意太極拳》的絕招，壓箱底功法！

    老實(shí)說(shuō)，陳玉庭沒有排斥小劍就已經(jīng)很不錯(cuò)了，結(jié)果竟然反而要傳授他混元形意太極拳的真功夫！

    這實(shí)在是讓小劍覺得不可思議！

    小劍看到一些資料知道，對(duì)于古武門派來(lái)說(shuō)，一般這些老古董對(duì)于自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的功法，都是十分看重的。

    功法就是他們的孩子，哪里有輕易割讓的道理？

    小劍學(xué)了老校長(zhǎng)的太極養(yǎng)生拳和炮拳，已經(jīng)算是他的親傳弟子了。

    可奈何因?yàn)殛愑裢プ约耗贻p時(shí)的騷操作，所以他不能承認(rèn)小劍這個(gè)弟子。

    忍痛割愛，讓小劍轉(zhuǎn)投向姜鶴年的懷抱。

    這對(duì)于陳玉庭來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)巨大的打擊。

    好不容易看上的徒弟跟人跑了，而如今臨跑之際，陳玉庭竟然還說(shuō)要傳授真本領(lǐng)給張小劍。

    這實(shí)在是令人匪夷所思，同時(shí)也讓小劍感覺好像怪怪的。

    陳玉庭不會(huì)是要坑他吧？

    小劍想了一會(huì)想不明白，于是決定把問題拋給其他人。

    他撥通了姜鶴年的電話。

    畢竟此時(shí)張小劍已經(jīng)算是姜鶴年的弟子傳人了，姜鶴年也是他接下來(lái)幾年大學(xué)生涯的最大靠山。

    姜鶴年也挺看重他的，所以有什么想不明白的，直接問他好了。

    “喂，爺爺在嗎？”電話很快接通，小劍二話不說(shuō)就送上敬語(yǔ)。

    “……”通訊器那邊，姜鶴年被口水噎了一下。

    馬蛋啊，這個(gè)臭小子是叫上癮了？

    “叫一兩次就好了，別一直叫，讓我感覺怪怪的，好像真的多了一個(gè)孫子似的！”姜鶴年無(wú)語(yǔ)的罵道。

    “好的，爺爺！”

    “……”

    “你這個(gè)臭小子，有屁快放！”

    “爺爺是這樣子的，我的老校長(zhǎng)陳玉庭，他說(shuō)要傳授給我《混元形意太極拳》的真功夫。”

    “我這邊拿捏不定注意，所以想問一下你的意見。”

    “這個(gè)沒事，盡管去學(xué)吧。”通訊器那邊，姜鶴年的聲音淡淡的說(shuō)道。

    喲！

    這一下輪到小劍愣了一下。

    “爺爺，咱們古武門派不是對(duì)自家功法什么的都很看重的嗎？不管是泄露功法還是偷學(xué)別門功法，不都是大忌嗎？”
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