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    奔馳車?yán)?蘇莞時不時地抬頭偷瞥自家老爹，他正閉眼假寐,不知道睡著沒有。于是小心翼翼蘇莞摸出手機(jī)，想給許明意發(fā)短信,讓他做好接駕的準(zhǔn)備。

    可是剛劃開屏幕，蘇厲城便緩緩開口：“想給他通風(fēng)報信？”

    “哪里。”蘇莞連忙放下手機(jī)，干笑道：“我刷微博呢。”

    蘇厲城鼻息間發(fā)出一聲輕哼：“既然這樣信不過他,我也沒必要再去看了,小黃，去機(jī)場吧。”

    司機(jī)小黃恭敬地點點頭：“好的，先生。”

    “老爸你這才剛來呢,別急著走啊！”蘇莞連忙說道：“沒什么信不過的！我這就帶您去他們的工作室！我不報信了！”

    蘇厲城睜開眼，不服氣道：“我倒要看看，這小子什么德行，能讓你這樣五迷三道。”

    一路上,蘇莞心底七上八下，帶著蘇厲城來到了許明意的工作室。

    工作室位于較為偏僻的居民小區(qū)樓里,地方是向南托朋友找的，租金價格比市中心的寫字樓要便宜許多,五室廳的房間里規(guī)整地擺放著各種各樣的器械設(shè)備、機(jī)器人斷肢、桌上放置著好幾臺正在運行的電腦。

    沈遇然半蹲在外廳的地板上，戴著灰色護(hù)目鏡，正在給機(jī)器人焊接上肢。

    見蘇莞帶了人過來，他關(guān)掉電焊器，正要開口叫許明意,蘇莞卻連忙示意他噤聲。

    沈遇然望了望她身邊的男人，若有所思地點點頭，低聲說：“老二在里面。”

    蘇厲城大跨步走了進(jìn)去，而沈遇然摘了護(hù)目鏡一躍而起，看好戲似的跟在蘇莞的身后：“這位...這位難道就是傳說中的蘇厲城，每年國內(nèi)富豪榜前五留名的蘇總？”

    蘇莞無奈點頭，手指放在唇邊，示意他噤聲。

    蘇厲城沒管身后小輩叨叨逼逼，他徑直走進(jìn)另外一間工作室，室內(nèi)的大桌上，極有層次地擺放著好幾臺電腦，電腦屏幕上是各種代碼編程軟件，有的輸入到一半，有的已經(jīng)完成了大部分...

    電腦堆里的許明意，穿著一件深藍(lán)色工作服，戴著黑色的框架眼鏡，卷卷的頭發(fā)也是亂糟糟，正埋頭在鍵盤上敲擊著什么，即便屋里進(jìn)了人，也絲毫未曾察覺。

    這全神貫注的模樣，倒是讓蘇厲城想起了年輕時候的自己。

    他目光下移，瞥見了桌邊擺放的一盤冷掉的小籠包。

    “這么忙，忙得連早飯都來不及吃啊？”蘇厲城笑著問。

    許明意頭也沒抬，一邊敲鍵盤，不假思索道：“媳婦兒又沒在，吃什么早餐。”

    門外的蘇莞聽得嗝氣了，這家伙，每天準(zhǔn)時在她醒來之后檢查她吃早餐，自己居然這么不自覺！

    蘇厲城若有所思點點頭：“噢，媳婦兒管著就要吃早飯，媳婦兒不在，就可以不用聽話了。”

    許明意被打擾了也有些不爽，抬頭看了他一眼：“大叔，您是我老丈人啊管這么多？我這會兒忙著呢，您是送外賣還是送快遞啊，放到門邊就行了，謝您嘞。”

    “喲，我還管不了你了。”蘇厲城依舊笑著，沒有動氣的意思。

    許明意抬頭看他一眼，隨即目光便落到了他身后的蘇莞身上，立刻老鼠見了貓：“喲，閨女來了。”

    這時候蘇厲城臉色才沉了下去，生硬道：“誰是你閨女！”

    “許明意！”蘇莞連忙從門后面出來，氣得不輕：“這是我正經(jīng)的老爸！你...你給我站起來！”

    突如其來的驚變讓許明意一個沒坐穩(wěn)險些摔桌子底下，他驚恐萬分地立正站好，打量面前的男人。

    正...正經(jīng)的老爸啊。

    西裝革履的蘇厲城年近五十，可意態(tài)沉穩(wěn)，鬢間連微霜都沒有，看起來很是年輕。

    眼里眉間，倒是也有幾分蘇莞的秀氣，是一個模子里刻出來的父女倆。

    他嚇得都快靈魂出竅了。

    蘇莞沒好氣地走過來，替他理了理衣領(lǐng)，低聲埋怨：“穿的都是什么，難看死了。”

    他解釋：“工作才穿的，平時出門就不會...不會這樣。”

    “這是我爸。”

    “爸...”

    “蠢貨！叫叔叔！”

    許明意連忙改口：“叔...叔叔。”

    蘇厲城望了望四周，似乎連個能落腳的地方都沒有，他說道：“你這工作間，未免太過簡陋。”

    “是是是，蘇總，我們這兒條件確實不怎么好，但是不影響我們有技術(shù)啊！”沈遇然連忙迎上來，熱情地說道：“蘇總，我是沈遇然，跟您女兒也是大學(xué)同學(xué)，您要不要四下里看看，我?guī)鷧⒂^參觀？”

    “也好。”蘇厲城的確是想來看看許明意成天都在瞎忙活什么。

    沈遇然很吃得開，領(lǐng)著蘇厲城參觀了每個房間，詳細(xì)地向他介紹他們的機(jī)器人項目，儼然已經(jīng)把他當(dāng)成了潛在的大客戶一般。

    “我們的機(jī)器人旨在開發(fā)學(xué)齡前的兒童智商，主要是通識教育，對入學(xué)后的兒童能快速融入老師的教學(xué)課程，有所助益。”

    “聽著不錯，你們挺厲害，年紀(jì)輕輕就能把想法落實。”

    “當(dāng)然當(dāng)然，通識課程的創(chuàng)意是我們老四傅時寒設(shè)計的，設(shè)備是向南提供的，主程還是您的好女婿許明意寫的，我和霍煙兩個小透明，就給他們打工而已。”
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