第(1/3)頁

    沈?qū)婷刻煜抡n的時候都坐在座位上背單詞，英語能力早就已經(jīng)超出初中一年級的水平。英語和語文的學(xué)習比較適合在零碎的時間中進行，比如下課十分鐘，比如上廁所蹲坑的時候（雖然同學(xué)們都笑嘻嘻地說這種病態(tài)的做法會導(dǎo)致便秘），因為它們的知識體系也比較零碎，每個單詞之間是獨立的，每首古詩之間也不需要連貫思維。而其他“整塊”的時間，比如自習課，適合用來學(xué)習數(shù)學(xué)，可以保證長時間的完整思考……

    當然，以上這些都是余周周通過平時零零碎碎的詢問和偷聽別人的談話而得到的消息。主要的消息來源就是和沈?qū)嫱?班的奔奔，哦不，慕容沉樟。

    余周周至今也無法接受奔奔的大名。這四個字念出來，她總會控制不住地笑。

    也只有在奔奔面前，余周周才可以毫不掩飾自己對沈?qū)娴脑谝夂秃闷妗?

    至于其他同學(xué)對沈?qū)娴陌素院蛿⑹觯鋵嵍紒y七八糟的。她們只是會帶著復(fù)雜的情緒和表情來評判沈?qū)娴男袨椋热缦抡n都不出去玩，比如一天到晚沉著臉，比如誰都瞧不起，比如見到練習冊像見到親媽一樣，比如天天坐在座位上雷打不動地看英語書……

    “知道二班的沈?qū)鎲幔磕桥貏e厲害，志向就是把所有的練習冊做完。”

    “噢，怪不得那么狠，總是考第一。不就是做題嘛！其實我這人就是懶，我媽老這么說我，不過你說有那個必要嗎？唉，這種人啊，過的是什么日子……”

    “人各有志唄，嘖嘖。”

    這是余周周很害怕的一種境況——她一直小心翼翼地跟班級的同學(xué)相處，笑臉相迎，希望大家都對她有好印象，也很少提及自己的成績和學(xué)習方面的任何事情。可是另一方面，她深切地同情沈?qū)妗?

    并不是和那些人一樣的同情——好像努力學(xué)習的書呆子的沈?qū)嫱瑢W(xué)活得有多么乏味可悲一樣。

    余周周只是覺得，沈?qū)婷刻焐钤谝蝗号c自己志向不同的酸溜溜的女生中間，一定很寂寞。

    “不過也許不會。沈?qū)媸巧驅(qū)妫沂俏摇Ｈ绻敛辉诤酰敲次铱赡軙蕾p她。”

    余周周帶著一種好奇和敬意去揣摩這些道聽途說的關(guān)于沈?qū)娴氖虑椋缓笕ネ茰y對方這樣做的原因是什么。

    也許她推理出的學(xué)習經(jīng)驗，和沈?qū)娴南敕ㄏ嗖盍耸f八千里，不過余周周沒有辦法求證，只能埋起頭來有樣學(xué)樣地努力起來。

    “陳桉，我并不是眼紅學(xué)年第一這個位置。我只是覺得她的勤奮讓我很羞愧。我竟然滿以為自己挺不錯的。”

    余周周并沒有意識到，其實在雞頭鳳尾的選擇題中，她已經(jīng)給出了自己的答案——

    當文藝委員和體育委員共同將三個碩大的棕色紙箱推進教室的時候，大家都興奮極了。

    經(jīng)過班會時候漫長的扯皮和跑題，大家終于決定，四月末的春季運動會，他們的檢閱隊伍要穿白襯衫牛仔褲白球鞋，戴黑色棒球帽和白色手套——余周周覺得這種打扮實在是很奧利奧，有些像殯儀館的送葬隊伍，不過張敏覺得這樣非常整齊，有精神頭。
    第(1/3)頁