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    接著王冠熙也走進(jìn)了學(xué)校。

    圣保羅男女中學(xué)，建筑不算宏偉但足夠用，這里的學(xué)生人品都很好，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)大，不過(guò)那都是良性競(jìng)爭(zhēng)，而且會(huì)互相幫助。

    至于學(xué)校公開(kāi)試的成績(jī)就不用說(shuō)了，絕對(duì)數(shù)一數(shù)二，音樂(lè)傳統(tǒng)也十分濃厚，路邊的樹(shù)下依稀可見(jiàn)一位少男在深情的拉著小提琴。

    這里也很多來(lái)自內(nèi)地的學(xué)生，有帝都來(lái)的，還有深市，廣市，瀘市來(lái)的，基本都是內(nèi)地來(lái)的富二代，成績(jī)都挺優(yōu)異，這里可沒(méi)有什么校園凌霸，大家關(guān)系都不錯(cuò)，學(xué)生素質(zhì)都很高。

    在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生都非常努力，這些優(yōu)秀學(xué)生的思維也在潛移默化給周圍同學(xué)帶來(lái)正向的影響。很多人認(rèn)為，好學(xué)生只會(huì)死讀書(shū)，這種看法其實(shí)十分片面。他們除了成績(jī)優(yōu)秀以外，邏輯思維、見(jiàn)解、口才都各有各的風(fēng)范。

    平時(shí)樂(lè)于幫別人解題，分享筆記，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種分享的習(xí)慣，其實(shí)并不常見(jiàn)。比如在其他中學(xué)，很多學(xué)生都會(huì)把筆記當(dāng)作最高機(jī)密，不愿意和別人分享，甚至好朋友之間也是如此。

    這里的風(fēng)氣就不一樣。

    當(dāng)然，王冠熙現(xiàn)在有點(diǎn)不一樣了，他的想法是多跟女同學(xué)們分享自己的長(zhǎng)處，愿望是她們也樂(lè)意分享她們的私處優(yōu)點(diǎn)。

    書(shū)靜涵的班級(jí)在2A，俗稱餓A，王冠熙的班級(jí)在2B，俗稱餓B。

    聽(tīng)起來(lái)怪怪的，需要自己品，方能體會(huì)。

    學(xué)校采用的是26人小班教學(xué)，所有學(xué)生都能得到老師的很多關(guān)注，也有機(jī)會(huì)更多的展現(xiàn)自己，曾經(jīng)王冠熙就是一個(gè)很喜歡展現(xiàn)自我的人，不過(guò)現(xiàn)在他只想低調(diào)了。

    王冠熙將書(shū)包放在桌里，默不吭聲的坐下，準(zhǔn)備上課。

    “早啊，熙哥”

    前面的秦遠(yuǎn)一臉熱情的打招呼。

    那圓圓的大臉，白凈的膚色，顯得有點(diǎn)可愛(ài)，這是一個(gè)單純的小胖子。

    “嗯，早阿，小遠(yuǎn)！”王冠熙問(wèn)道：“電腦，手機(jī)都帶來(lái)了沒(méi)有？”

    秦遠(yuǎn)家里挺有錢(qián)的，正好買(mǎi)了蘋(píng)果電腦，蘋(píng)果手機(jī)，讓王冠熙借來(lái)用一下。

    秦遠(yuǎn)：“都帶來(lái)了，放在我的私人柜子里，放學(xué)我拿給你”

    “好，謝了”

    “兄弟別客氣”

    叮叮?！ぁみ€伴隨一陣古老神圣的教堂鐘聲。

    上課了。

    生物，化學(xué)，地理，通識(shí)教育··

    一天很快結(jié)束。

    下午放學(xué)的時(shí)候，王冠熙拿走了秦遠(yuǎn)的蘋(píng)果電腦，還有手機(jī)，然后急忙的離開(kāi)了學(xué)校。

    “熙哥，你這是去哪?。俊?

    秦遠(yuǎn)是王冠熙的小跟班，平時(shí)挺喜歡跟著王冠熙的，跑動(dòng)起來(lái)顯得肉乎乎的，臉上有些小贅肉，其實(shí)他也不算太胖，小胖而已。
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