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    起身在她臉蛋上親了一口后，蘇白走過去坐到了椅子上。

    蘇白隨意的翻了翻面前的作業本，這些大多數都是她寫的寒假作業。

    老師布置的寒假作業，此時她已經全都寫完了。

    跟蘇白的字相比，姜寒酥字跡很小，但卻工整秀氣，還自帶著一股香氣。

    蘇白翻著翻著，便在一個作業本的最新一頁上看到了一張復習計劃書。

    這張作業本的最新一頁上，竟然密密麻麻寫了一整頁如何給蘇白復習，如何才能讓蘇白此前空掉的那兩周課程重新給補回來的詳細計劃。

    這些計劃，細致入微到了每小時該做什么，做完了怎么辦，沒做完又該怎么辦。

    蘇白翻過這頁，發現后面還有好幾頁。

    這其中不只是包括給蘇白復習之前沒聽講的，還有后面下學期要學的一些內容。

    她知道這些內容即便是老師講了，蘇白可能也不會認真去聽，因此提前做了準備。

    在此頁的最底層，姜寒酥還花了一個笑臉，上面寫著：“加油，你一定可以的！”

    只是看著這張笑臉，蘇白卻笑不出來。

    在自己看不到的地方，其實這下丫頭也為自己做了很多。

    為什么以往每次復習都會那么順利，那是因為姜寒酥在每次給他復習之前，都會把復習的功課全部準備好。

    蘇白的學習天賦并沒有那么強，特別是對于數學來說，因此為了能讓蘇白聽懂，姜寒酥每次都費了不少心思。

    “我們后面一周基本上都在考試，老師并沒有講多少內容，主要的還是你離開前一周的一些數學內容。”姜寒酥走過來道。

    雖然姜寒酥那兩周并沒有在學校里，但是早在一個多月以前，她就已經將這學期的所有知識學會了，如今的姜寒酥，早就在學下學期的內容了。

    比別人領先一步，即便有地方出現了不會的情況，也會有時間停下來慢慢去研究，這就是姜寒酥的學習方法。

    若非如此，以她的學習速度，她要比任何人都有足夠的時間去玩。

    蘇白伸出手，將她拉在懷里，然后刮了刮她的鼻子，溫聲道：“辛苦你了。”
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