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第五十八章-《圍堵男友少年時》


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    他上樓去,敲了夏啾啾的門。夏啾啾正在畫畫,嚇得手一抖,線畫歪了過去。

    她忍不住來了氣,氣勢洶洶喊了句:“誰!”

    沈隨很少聽夏啾啾帶著氣性的聲音,愣了愣后,忍不住有些想笑。

    夏啾啾聲音軟嫩,就算兇起來,也像小奶貓齜牙咧嘴兇人一樣,讓人半分氣不起來。

    沈隨壓著笑意,站在門口道:“啾啾,是我。”

    聽到是沈隨,夏啾啾倒有些詫異,她站起身來,開了門,從門里探出腦袋來:“有什么事嗎?”

    “阿姨讓我來看看你,我來看一下你最近學(xué)習(xí)情況,可以嗎?”

    沈隨問得恭敬,夏啾啾想起上次沈隨指點她學(xué)習(xí)來。

    沈隨的經(jīng)驗其實要比江淮安說的實用得多。

    畢竟技巧可以學(xué)習(xí),天賦不能復(fù)制。

    夏啾啾靜下心來,點點頭道:“好啊。”

    說著,她就放沈隨走了進(jìn)來。

    沈隨進(jìn)了房間,找了一個凳子坐下,抬眼就看見了夏啾啾桌上的畫。他立刻知道了夏啾啾的怒氣從哪里來,微笑道:“我吵到你了?”

    “還好啦,”夏啾啾有些不好意思抓抓頭:“也沒怎么嚇到,就是畫歪了一條線,橡皮擦修一下就行。”

    沈隨的笑容有點僵,如果面前不是夏啾啾,他一定覺得這個人在拐彎抹角表達(dá)“你真的吵到我了。”

    只是沈隨也沒多說,跳過了這個話題道:“聽你媽媽說你最近心情不好?”

    “沒有啊?”

    夏啾啾想了想,雖然見不到江淮安有些煩悶,但也不至于到不開心的地步。她想了想:“可能是我總關(guān)著門媽媽不高興吧?”

    沈隨點點頭:“學(xué)習(xí)還好吧?”

    夏啾啾有些艱難:“還……好……”

    “阿姨讓我來輔導(dǎo)你學(xué)習(xí),”沈隨笑著道:“你是找老師,還是想我給你講?”

    夏啾啾本來想說找老師,可是又想起沈隨上次給她講題那種透徹感。她一時有些糾結(jié),沈隨似乎是明白她在糾結(jié)什么,開口道:“我給你講吧。明年我就上大學(xué)了,也見不著你。你一直對我挺好的,我也沒怎么回饋過你。不管怎么說,”沈隨眼里落著笑意:“我都是把你當(dāng)妹妹看。”

    聽著這話,夏啾啾忍不住有些感慨。

    果然自己在沈隨心里,就是一個妹妹角色,她放下心來,點頭道:“謝謝你了。”

    沈隨笑了笑,揚了揚下巴道:“先把你最近卷子拿過來我看看。”

    夏啾啾有些為難,看了一眼自己的畫。沈隨瞧著她的目光,體貼道:“你先畫,我先看看你的情況。”

    夏啾啾拿了自己的作業(yè)本和卷子給沈隨,接著就趕緊趕工。沈隨一面瞧夏啾啾的卷子,一面掃著她的進(jìn)度。

    燈光下,夏啾啾的整個人都被籠罩了一層光芒,她坐在那里畫畫,眉眼間卻靈動無比,身材飛揚。

    沈隨瞧著她,不知道為什么,居然有些看呆了過去。

    他忍不住想起夏啾啾那時候罵他的話——把懦弱當(dāng)成熟,這樣的人,我不喜歡。

    他明白這句話的深意,夏啾啾總是將人看得這樣通透,心思敏銳得讓人惶恐。

    他曾以為她愚蠢呆傻,如今卻驟然發(fā)現(xiàn),以前那個傻乎乎的姑娘,內(nèi)心卻因干凈所以看人看得更加簡單真實。

    他靜靜等著夏啾啾畫完,然后在她停筆前假裝自己看完了卷子道:“啾啾,要準(zhǔn)備講題了。”

    “馬上!我很快就畫好了!”

    夏啾啾趕忙出聲,然后最后一筆收尾,接著舒了口氣,抬起頭來:“畫完了。”

    她笑容明亮,沈隨覺得自己唇邊的笑,從未勾得如此自然真實。

    沈隨給夏啾啾講題,他各科比較均衡,每一科都能講。講完之后,夏啾啾都會思路清晰很多。

    而且沈隨講課張弛有度,他不會一直逼著夏啾啾,夏啾啾一走神,他就讓她去畫十分鐘,調(diào)整了狀態(tài)后,再接著講。

    夏啾啾有一個放松的時間,就沒覺得讀書特別難受。

    于是等沈隨走的時候,夏啾啾格外高興,下意識說了句:“下次再來!”

    沈隨笑著出聲:“好。”

    等夏元寶送沈隨和程淼出門的時候,沈隨突然道:“伯父,如果不介意,以后我每天來給啾啾講題吧。”

    這話讓夏元寶呆了呆,旋即反應(yīng)過來。

    沈隨這小子,不是看上自家閨女了吧?!

    但一想,精英標(biāo)配的沈隨,明顯比江淮安靠譜得多啊!

    要讓一個女人忘掉一個男人,就趕緊讓她遇到下一個男人。

    于是夏元寶立刻點頭表示:“那再好不過了,我們啾啾的數(shù)學(xué)就全靠你了!”

    沈隨笑了笑,等上了車,程淼就不高興了:“你去給夏啾啾補什么課?你雖然是報送,但也不能這么浪費時間掉以輕心啊。”

    “也不是這么說,”沈隨笑了笑:“我就是覺得把知識點再給人講一遍,會消化得更好。平時我也給同學(xué)講,沒什么區(qū)別的。”

    這話讓程淼噎了一下,也沒什么好說。

    接下來的時間,因為江淮安去了競賽組,夏啾啾被逼著不能去補習(xí)班,于是一時之間,兩個人的聯(lián)系就只能靠手機(jī)和中午吃飯。

    江淮安備受羅佑器重,高二開始半個學(xué)期后,大家成績逐漸開始拉開,數(shù)學(xué)組里也開始隱約能看到一些苗頭。

    南城所處的省份,數(shù)學(xué)競賽五月省預(yù)賽、九月全國決賽,沈隨已經(jīng)拿了去年的金獎,五月預(yù)賽時,150分滿分拿了145,全省第一;九月決賽一試,120分滿分拿了119,加試180分滿分拿了169,拿到了全國第三,但因為當(dāng)年金獎一共有4名,沈隨也是拿到了一等獎的名額。

    這個成績,羅佑是極為滿意的。今年沈隨高三,6月份就高考畢業(yè),不可能去參加9月份的決賽,因此羅佑就培養(yǎng)了一批高二的學(xué)生作為沈隨的繼承人。

    本來羅佑最初看中的是楊薇,畢竟江淮安以前成績不大好,突然崛起,基礎(chǔ)怕是不牢固。羅佑見多了這種突然成績好起來的,大多只是把當(dāng)時的知識點掌握得好,畢竟考試一般都是考當(dāng)年的知識點。

    然而江淮安卻給了他一個大驚喜,江淮安不是當(dāng)年的知識點掌握得好,而是構(gòu)建了一個超出常人的數(shù)學(xué)思維。

    羅佑幾乎將重寶全壓在江淮安身上,每天一下課就催江淮安來補習(xí),周末也不放過他,單獨叫他和楊薇、還有一個叫唐楊的人來補習(xí)。
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