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    “陸原，錢老師剛才打電話給我，說(shuō)歌曲伴奏已經(jīng)制作好了，中午你陪我去一趟！”

    早上第一節(jié)課的下課休息期間，陸原接到了林憶彤的信息。

    “好啊！”陸原欣然同意，回復(fù)了一句。

    “要不今天把logo給畫出來(lái)，這事都快托一個(gè)星期了。”

    之前因?yàn)橄到y(tǒng)的任務(wù)，加上別的事情，讓陸原老是忘了這茬，現(xiàn)在想起來(lái)，那就趕緊把這點(diǎn)事情給搞定了，反正也花不了多少功夫。

    來(lái)到畫室自己的位置上，又在畫板上鋪好一張紙，陸原從工具箱里拿出了鉛筆，開始思考logo的設(shè)計(jì)方案。

    “既然是樂(lè)隊(duì)，那就用音符的字體去表述吧！”

    把第一個(gè)two用結(jié)合音符的形式畫了出來(lái)，稍微修改了下后，陸原繼續(xù)畫第二個(gè)。

    但在下筆前他頓住了，摸了摸下巴：“并排感覺太普通了，要不畫下面。”

    然后陸原在第一個(gè)two下面再畫了一個(gè)，并畫的小了一點(diǎn)。

    “嘿嘿嘿，連在一起，上two壓著下two，完美！”

    在畫室里折騰到中午，收好稿紙，來(lái)到音樂(lè)系，飯都沒吃，陸原直接被林憶彤拉到了錄音室。

    上次見到的錢俊生已經(jīng)在里面等待，他旁邊還坐著兩人，一個(gè)戴眼鏡的高瘦男子，一個(gè)白凈的年輕男子。

    “錢老師！”

    “林同學(xué)你來(lái)啦，這位是錄音師李老師還有調(diào)音師文老師。”

    “李老師文老師好！”

    上次是制作伴奏，按照流程今天是要錄制歌曲了，怪不得林憶彤中午飯都不吃就拉著他來(lái)這里。

    “林同學(xué)，你先聽下伴奏，沒問(wèn)題的話，我們就去棚里錄歌！”錢俊生拿起一副耳機(jī)遞給了林憶彤。

    “錢老師，能給我個(gè)耳機(jī)嗎？”陸原也很好奇歌曲的伴奏，雖然平時(shí)有排練，但受樂(lè)器的限制，跟這制作出來(lái)的伴奏是不一樣的。

    “當(dāng)然可以！”錢俊生點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿起一副耳機(jī)遞給了陸原。

    “噔噔噔......”

    陸原沒想到開頭的伴奏就跟他們排練的不一樣，還有中間有些林憶彤的人聲也被制作成了電音伴奏。

    還有伴奏里的鼓點(diǎn)，這是林憶彤自己親手打的，郭濤......那貨應(yīng)該回去再好好學(xué)個(gè)十年八年。

    聽完整個(gè)伴奏，陸原不得不嘆服女孩的創(chuàng)作能力，這伴奏，她自己一人就完成了三分之二，剩下的才是錢俊生補(bǔ)充進(jìn)去的。
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