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    顧閻王在樓上和他們隔空對罵,恨不得抄起手邊的么東西從三樓砸下去，但他還有理智，于是只抖著手咆哮：“站住！”

    孟國偉攔住他：“顧主任,顧主任冷靜點,去處理，等會兒完會班好好罵他們一頓?！?

    然而班之后，孟國偉沒有真找他們算賬，他也知道幫孩子最近壓力大,進班第一句話只問：“怎么都大汗淋漓的，剛才干么去了?！?

    侯俊腦子轉得快：“因為們……學習太用功了。”

    “是樣的老師,”譚凱滿頭是汗地配合說,“學習燃燒了的激情，現在感覺熱血沸騰,愛學習，一想到學習就心跳加速、渾身發熱?！?

    袁自強：“而且最近天不是熱了嗎，是今天夏天來得比較快?！?

    許盛借了邱秋一包紙巾,遞給邵湛的時候笑了一聲。

    沒想到他們那么扯的孟國偉：“……”

    孟國偉：“翹課也不知道安靜點,誰喊‘譚凱牛逼’喊那么大聲，在三樓都聽了，生怕沒人聽是吧，說吧,誰組織的？”

    許盛正想舉手，邵湛卻搶先一步：“?！?

    “……”

    邵湛：“帶的頭。”

    許盛在桌下扯了扯他的衣角：“？”

    邵湛垂下眼,低聲說：“第一出去的?！?

    倒也沒錯,確實是邵湛第一帶頭出去的。

    “你自己看看你的處分通知，”邵湛說，“再來一張還想不想畢業了?！?

    處分通知收割小手·許盛：“……”

    許盛犯錯跟學神犯錯不是一量級,孟國偉本來也是想睜只眼閉只眼過去，是真想罵也罵不了：“你寫份檢討交上來?！泵蠂鴤マD而說，“節班會課，大家都把手上的東西放一放，老師感受到你們火熱的學習熱情了，但是節課咱們有別的事要講?！?

    同學們裝作學習被打斷，表面可惜，內心雀躍地把試卷收了起來。

    孟國偉打文件夾，從里面拿出一疊東西：“不知道些紙條都是誰寫的，你們自己從第一排往后傳，找完自己的那張再傳下去。”

    孟國偉拿出來的疊紙條，赫然是當初高軍訓完，讓他們在課堂上寫過的志愿條。

    當時寫下志愿條的時候，一部分的人都是隨便寫寫——那時的他們還不知道高考離得那么近，“未來”兩字也來得那么快。

    “張是的?！?

    “去，去年怎么有膽子寫清華？”

    “，哈佛了解一下，都不知道為么當時的那么狂妄，是誰給的自信。”

    “……”

    也有不少同學寫的是內心一直在追逐的目標。

    ——一定要考上xx師范！

    ——xx傳媒大學。

    ——xx大學。

    ……

    教室天色已黑，校園里的街燈照破夜色，那疊紙傳到許盛排的時候厚度削減不少，他隨手翻了兩下——他那張早就到他自己手里了，把拆的紙星星按原來的痕跡折了去，一直妥帖放在寢室抽屜里。

    邵湛：“你找么?！?

    “找你的，”許盛手上沒停，說，“你都看過的了，還不看看你的？”

    邵湛的字很好認，找一疊里字寫得最好看那張準沒錯，許盛翻過數十張，瞥下面那張紙上凌厲的筆鋒，于是停了下來，把那張紙抽了出來。
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