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    宣讀成績的老師不是六中老師,但足足把第二的字念了兩遍，發現整個體育館鴉雀無聲，不明白這是什么況,于是清清嗓子,最后又念遍：“第二，臨江六中許盛。”

    這下臺下才終于有了動靜。

    臺下有人喊：“——這不可能！”

    評選老師：“……？”臨江六中什么況，拿第二不應該興嗎。

    緊接著體育館吵得比剛才邵湛奪冠還嚴重。

    “真的假的？？？”

    “校霸第二？！”

    “我們學校的校霸其實是個隱藏學霸？”

    校同學都聽許盛的傳說，但七班同學每天和許盛朝夕相處,眼睜睜著上課是怎么睡覺、怎么打游戲的，以侯俊為首的七班同學們是最不愿面對現實的人：“我更愿意相信是我聾了,不是,閱卷老師沒錯字吧，會不會拿錯試卷了？怎么可能是盛哥？”

    譚凱：“說了,我也許在夢?！?

    袁自強：“這況，就是在夢也離譜啊?！?

    侯俊沉默兩秒，點點頭：“自強,我覺得你說得對?！?

    許盛自也覺得這離譜。

    閱卷老師只能繼續往下念：“第三,英華實驗中學，段耀勝?！?

    段耀勝還在憋淚。

    閱卷老師又翻去頁：“第四，星劍中學……”

    “這是你們學校的學生？”坐在顧閻王邊上，程聽炫耀優秀學生的英華校領導坐不住了。

    臨江的競賽生出的幾個其學校都認識,正規競賽上碰面，但是這個許盛是從哪冒出來的？

    英華校領導仿佛到了第二個邵湛,以新生的身份初登賽場就大殺四方：“這是你們學校新生？”

    顧閻王：“……呃,這?！?

    顧閻王說不下去。

    這是們學校年級倒數第，邵湛的同桌，剛加入聯賽組不超十天。

    “今年四校聯賽團體賽獲勝學校,臨江六中?！?

    “個人賽獲勝學校，臨江六中。”

    “恭喜臨江六中再次奪下今年的雙冠！”

    “第十五屆四校聯賽舉辦圓滿成功，請各校有序離場，感謝臨江、英華、嵩葉、星劍四所參賽學校的積極參與，”解說員按照稿件念最后的結束語，“讓我們在切磋中攜進步，讓我們握緊象征友誼的雙，我們明年再見?！?

    場上參賽選按照入場順序離場。

    不需要再老老實實坐在規定的位置上，許盛往前挪了幾個位置，趁其人不注意，坐在邵湛身后的空位上，從身后拍了下。

    久違的、到自身體的感覺自在又奇怪。

    許盛扯了扯衣服領口：“學神。第二，你我像第二的樣子嗎，我接下去怎么活？”

    邵湛當時沒得選，現在面對這個問題，也發現事的走向有些離奇：“題太簡單，沒控制住?！?

    許盛：“……”

    許盛正陷入對自生命的擔憂之中，顧閻王叫住：“許盛，你留下?！?

    半時后，體育館內。

    學生們早已散去，臨江六中負責組織競賽的幾位老師還沒走，許盛站在們對面。

    幾位老師在研究許盛的試卷。

    許盛考了第二。

    這個事實令人無法接受。

    但聯賽是當場答題，考生的舉動都在們眼皮子底下，不可能作假，試題保密程度奇，也不存在提前透題這種況。

    顧閻王檢查完試卷，沒有發現哪有異常，放下許盛的試卷，問：“你到底怎么事？”

    換來之后，面前的許盛沒有前段時間起來么冰冷，懶懶散散地往幾位老師面前站，就跟顧閻王頭見到這位不穿校服的學生時摸樣。

    斗爭年多，顧閻王實在是管不了這不穿校服的毛病。

    檢討書許盛寫不煩，顧閻王和校師生都聽膩了。

    顧閻王腦內關于“許盛其實是個學霸”的暢想停不下來，再聯系起“邵湛”當初來辦公室引薦許盛時說的番話：許盛是有競賽天賦的。

    而且許盛平時答的競賽訓練試卷，也都可圈可點。
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